河南省中考英语考点聚焦第44讲词语运用.pptVIP

第44讲 词语运用 分析河南近六年中招真题，词语运用具体分析如下： 1．文体以记叙文为主，近两年涉及了说明文。词数为150－230。多为2－6段；生词最多为3个，会给出汉语意思。 2．必考点：名词(2个，除2011年1个外)、动词(2－4个)、代词(1个)。高频点：形容词(1－2个)、连词、副词、介词、数词。偶尔会涉及疑问词。 3.变形特点：变形个数一般为4－6个，以5个居多。 名词：主要考查单复数、原形(包含可数和不可数名词)、所有格(2012)； 动词：主要考查过去式、过去分词、现在分词、动名词、单三、原形，只有2013年考查了动词转化为形容词； 代词：主要考查人称代词转化为形容词性物主代词(主要是第一人称和第三人称)、宾格(2013)、原形(2014)； 形容词：原形、比较级(2015、2011)、转化为副词(2014)； 副词：最多考查1道，原形、比较级(2011，为不规则变形)； 连词：最多考查1道，多为从属连词； 介词：最多考查1道，多为介词的基本用法，少量涉及固定搭配； 数词：最多考查1道，主要考查基数词转化为序数词、序数词(2010)、概数词(2014)； 疑问词：疑问副词(2014)。 4．干扰项：以虚词为主，主要为介词、连词，也会涉及代词、形容词、名词等。 词语运用主要考查考生的知识连贯性和对语言的综合运用的能力。它不仅考查学生对短文的阅读理解能力，还考查学生对词汇的综合运用能力。词语运用要求从12个词中选出10个填空，给文章增加了一定的难度。那么，如何做词语运用题呢？ 一、分析所给单词的词性 拿到题目后，不要急于看文章，首先研究被选的词汇、对词性做简单的标记，同时对词义做初步的理解。梳理方框中词汇的可能变形，学生要做到以下几点： 1．注意动词的单三、过去式、过去分词、现在分词形式，如sing→sings(单三)→sang(过去式)→sung(过去分词)→singing(现在分词)等。还要注意动词变为过去式、过去分词、现在分词时的特殊变形，考生可结合动词不规则变形表来记忆。同时考生还应注意动词会涉及词性转换，如动词转换为形容词。 2．注意名词的复数形式、所有格形式，如mistake→mistakes，visitor→visitors，father→fathers等； 3．注意代词的主格、宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词及其反身代词，如I→me→my→mine→myself等。其中河南常考的为人称代词的主格变形容词性物主代词； 4．注意形容词的比较级，如much→more，early→earlier等； 5．注意单词的派生词，如usual→usually(adv.)，please→pleased(adj.)等； 6．注意基数词的序数词形式，如one→first等。 二、通读全文，把握大意，试填词汇 通读短文，把握大意，初步弄清文脉，理解所提供的词汇的基本意思、词性和可能的变化形式，并且对其进行分析，浏览一下短文里面是否有部分相同词汇出现，做到心中有数，然后结合具体语境选填词汇。 三、结合词法，仔细推敲，完善答案 学生可按照固定搭配，语法要求等对句子进行分析，关注空前空后，从而对所选词汇进行适当变形。 四、复读短文，核实答案，确保无误 检查单词拼写是否正确，是否有时态、语态、习惯用法及词语选用上的错误，同时不要忘记英文大小写的正确运用，以确保答案的正确性。 (2015，河南) Are you still doing the V for victory sign？Its out.The latest popular hand gesture(手势)is putting both of your hands together to make a heart-shape.It is __1__ “hand heart”． Many young pop __2__ in the US have done the move in recent photos.“The ‘hand heart’ gesture means something __3__ ‘I love you’ and ‘thank you’，” said Taylor Swift，the country singer.“You can send a sweet，simple message without __4__ a word. ” Swift often does it at her concerts.And she is be the lieved to be the first to __5__ it popular. say，wa