2019年抓实人才工作经验交流材料.docxVIP

　　一是健全机制用好现有人才。 　　进一步完善人才工作机制，切实发挥组织部门牵头抓总作用，促进职能部门各司其职、密切配合，形成人才工作合力。 　　进一步完善人才管理、流动配制机制，合理调配人才资源，推动“人才归队”，用人所长，人岗相宜。 　　进一步完善拔尖人才的选拔、管理和激励机制，制定《镇原县拔尖人才选拔管理办法》，选拔一批拔尖人才，充分发挥拔尖人才的引领示范作用，激励拔尖人才发挥作用，创造价值。 　　二是围绕重点引进急需人才。 　　围绕中盛农业产业链和我县农业结构调整实际，团队式引进农业产业人才，全面提升我县农业组织化、规模化和产业化水平。 　　围绕医疗卫生需求，柔性引进高端人才，采取定期服务、技术合作等方式引进一批高级医疗卫生人才，提升我县医疗服务水平。 　　围绕事业单位需求，引进紧缺人才，着重从高校毕业生中签约引进教育、城建、卫生、水务等方面的急需紧缺专业人才。 　　围绕“人才特区”试点工作，搭桥引进实用人才。 　　掌握工业园区企业转型发展的人才需求情况，由政府牵线搭桥，通过组织“民营企业招聘周”、“春风行动”、“人才支企”等活动解决企业人才短缺的问题。 　　三是统筹谋划储备战略人才。 　　根据本县经济社会转型发展的形势需求，统筹谋划，提前准备，实施人才培训储备工程。 　　根据现代农业产业发展需求，继续开展农副产品生产加工及营销专业人才培训项目，培育一批掌握先进农副产品生产加工及营销技术的农村实用人才。 　　结合“人才特区”试点工作，在继续实施“筑巢、引智、育才、暖心”四项工程的基础上，选拔一批优秀乡镇年轻干部到企业挂职，为企业转型发展培育一批懂经济、善管理的企业经营管理后备人才。 　　（编辑：华华）  《本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解 一、选择题 1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ） A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵 2、呼吸作用的实质是（ ） A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量 C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量 3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ） A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水 4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ） A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率 C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用 5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ） A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳 C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料 6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ） A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米 7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）a A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少 C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱 二、实验探究题 1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题： ① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 ② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4 小时。 ③ 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。 ④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。 ⑤ 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 ⑥ 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。 （1）步骤①的作用是： 。 （2）步骤④中酒精的作用是： 。 （3）这个实验说明了： 。