2018年秋浙教版九年级科学下册习题第2章 生物与环境实验观察酵母种群.pptVIP

相似 第2章　生物与环境 浙教版 实验　观察酵母种群 一、实验目的 继续练习制片及显微镜的使用方法；了解种群是由同种个体组成的， 了解种群密度的概念；分析影响种群中个体数量变化的一些因素。 二、实验器材 显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，滴管，试管，试管架， 无菌葡萄糖培养液，酵母培养物，标签纸 实验过程 1.酵母培养 从实验前一周开始，每天同一时间将0.1毫升的酵母培养物，注入到盛有等量无菌葡萄糖培养液的试管中，分别标记为A1～A7，轻轻振荡试管几次，使酵母细胞分布均匀，并放入20 ℃的恒温培养箱中培养。 2.制片 在载玻片上滴加一滴酵母培养液，加盖玻片时，盖玻片一侧先接触酵母培养液，然后用解剖针或镊子轻轻放下，这样就可以避免有气泡出现影响观察。 3.观察 将装片放在显微镜下观察。在观察过程中，注意低倍镜、高倍镜、视野明亮程度和临时装片位置的调节等，正确使用显微镜。 4.计数 本实验中，种群的计数方法是通过估算而得到的。下表中估算数目是指相同视野中的酵母个体数目，数目的多少和密度大小可用“＋＋＋”“＋＋”“＋”来表示。将结果记录在表中。 记录表 5.结果交流 (1)根据实验数据大致画出种群密度的增长曲线。 (2)增长曲线的总趋势是_______________。原因是在开始时培养液的营养充足，空间充裕，条件适宜，因此酵母大量繁殖，种群数量和密度剧增，随着酵母数量的不断增多，