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- 2019-07-19 发布于江苏
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雅俗
思想的训练——致家长和老师
近来,常在报纸上看到讨论教育的文章,有一种意见似乎是不满于现行
教育对知识的片面理解。以为教育就是将某种固定化的知识灌输到学生的头
脑中去,这当然是一种误解。因为学生的头脑并不就是一间装知识的仓库,
它还应该是一座生产知识的工厂。也就是说,学生从老师那里得到的,不应
是现成的 “技能”。现在大家都在谈论素质教育,但谈得比较多的,是动手
的能力,好像学生们所缺乏的只是洗衣、做饭、叠被、铺床的训练,只是在
生活上不能自己料理自己。固然,在这方面,他们很少得到必要的锻炼,家
长们事无巨细地包办代替造就了一代人身体的懒惰。但问题还有另一方面,
就是动脑思考的能力,学生们得到的锻炼就更少了。现在的学生,基本上没
有独立思考的习惯,遇到问题,也没有那种经过独立思考得出结论的欲望。
他们所需要的,就是标准答案。问题虽然出在学生身上,根子却在学校教育。
目前学校所实行的应试教育,最缺少的就是对于独立思考的训练和鼓励。
初中 《语文》课本中选用了孔子的一句话:“学而不思则罔,思而不学
则殆。”对于这句话,如果仅仅从知识角度去教、去讲,显然是不够的。更
重要的是其中所包含的古老的教育原则。 《中论·治篇》引孔子的话并加以
发挥说: “弗学,何以行?弗思,何以得?小子勉之
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