彭水苗族土家族自治县高中2018-2019学年高一9月月考物理试题解析.docVIP

彭水苗族土家族自治县高中2018-2019学年高一9月月考物理试题解析.doc

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高考模式考试试卷解析版 PAGE 第 PAGE 13 页,共 NUMPAGES 13 页 彭水苗族土家族自治县高中2018-2019学年高一9月月考物理试题解析 班级__________ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题 1. 在如图所示的点电荷Q的电场中,一试探电荷从A点分别移动到B、C、D、E各点,B、C、D、E在以Q为圆心的圆周上,则电场力 A. 从A到B做功最大 B. 从A到C做功最大 C. 从A到E做功最大 D. 做功都一样大 2. 如图所示,两个小球从水平地面上方同一点O分别以初速度、水平抛出,落在地面上的位置分别是A、B,O′是O在地面上的竖直投影,且O′A:AB =1:3。若不计空气阻力,则两小球 A.抛出的初速度大小之比为1:4 B.落地速度大小之比为1:3 C.落地速度与水平地面夹角的正切值之比为4:1 D.通过的位移大小之比为1: 3. 如图所示,小车上有一根固定的水平横杆,横杆左端固定的轻杆与竖直方向成θ角,轻杆下端连接一小铁球;横杆右端用一根细线悬挂一相同的小铁球,当小车做匀变速直线运动时,细线保持与竖直方向成α角,若θα,则下列说法中正确的是 A.轻杆对小球的弹力方向沿着轻杆方向向上 B.轻杆对小球的弹力方向与细线平行向上 C.小车可能以加速度gtan α向右做匀加速运动 D.小车可能以加速度gtan θ向左做匀减速运动 4. 下列各项中属于电磁波的是 A. X射线 B. 引力波 C. 湖面上的水波 D. 可见光 5. (2018江西赣中南五校联考)如图所示,a、b 两颗人造地球卫星分别在半径不同的轨道上绕地球做匀速圆周运动,则下列说法正确的是 A.a 的周期小于b 的周期 B.a 的动能大于b 的动能 C.a 的势能小于b的势能 D.a 的加速度大于b 的加速度 6. (2016河南名校质检)如图甲所示,物体受到水平推力F的作用在粗糙水平面上做直线运动.通过力 传感器和速度传感器监测到推力F、物体速度v随时间t变化的规律如图乙所示.取g=10 m/s2.则( ) A.物体的质量m=1.0 kg B.物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.20 C.第2 s内物体克服摩擦力做的功W=2.0 J D.前2 s内推力F做功的平均功率eq \x\to(P)=1.5 W 7. 已知电场线分布如下图,则以下说法正确的是 A. 场强 B. 电势 C. 把一正电荷从A移到B,电场力做正功 D. 同一负电荷在两点受的电场力 8. 下面说法中正确的是( ) A.根据E = F/q,可知电场中某点的场强与电场力成正比 B.根据E = KQ/r2,可知点电荷电场中某点的场强与该点电荷的电量Q成正比 C.根据E = U/d,可知电场中某点的场强与电势差成正比 D.根据场强叠加原理,可知合电场的场强一定大于分电场的场强 9. 距地面高5m的水平直轨道A、B两点相距2m,在B点用细线悬挂一小球,离地高度为h,如图所示。小车始终以4m/s的速度沿轨道匀速运动,经过A点时将随车携带的小球由轨道高度自由卸下,小车运动至B点时细线被轧断,最后两球同时落地。不计空气阻力,取重力加速度的大小g=10m/s2。可求得h等于( ?) A. 3.75m B. 2.25m C. 1.25m D. 4.75m 10.+CB + C B Q P A.B端的感应电荷为负电荷 B.导体内场强越来越大 C.C点的电势高于B点电势 D.导体上的感应电荷在C点产生的场强始终大于在B点产生的场强 11.如图甲所示,一轻质弹簧的下端,固定在水平面上,上端叠放着两个质量均为m的物体A、B(物体B与弹簧栓接),弹簧的劲度系数为k,初始时物体处于静止状态。现用竖直向上的拉力F作用在物体A上,使物体A开始向上做加速度为a的匀加速运动,测得两个物体的v﹣t图象如图乙所示(重力加速度为g),则( ) A. 施加外力的瞬间,F的大小为2m(g﹣a) B. A、B在t1时刻分离,此时弹簧的弹力大小m(g+a) C. 弹簧弹力等于0时,物体B的速度达到最大值 D. B与弹簧组成的系统的机械能先增大,后保持不变 12.如图所示,在正方形区域abcd内有方向垂直于纸面向里、磁感应强度大小为B的匀强磁场。在t=0时刻,位于正方形中心O的离子源向平面abcd内各个方向发射出大量带正电的粒子,所有粒子的初速度大小均相同,粒子在磁场中做圆周运动的半径恰好等于正方形的边长,不计粒子的重力以及粒子间的相互作用力。已知平行于ad方向向下发射的粒子在t=t0时刻刚好从磁场边界cd上某点离开磁场,下列说法正确的是 A.粒子在该磁场中匀速圆周运动的周期为6t0 B.粒子的比荷为 C.粒子在磁场中运动的轨迹越长,

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