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通过本章节的教学,使学生了解和掌握党的实事求是的思想路线的形成和发展过程、基本内容和意义;引导学生了解和把握马克思主义中国化理论成果的精髓所在,在新时期努力做到解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。 1.实事求是思想路线的形成和发展过程; 2.实事求是思想路线的基本内容; 3.在现实中如何坚持和贯彻实事求是基本路线。 1.为什么要提出实事求是的思想路线? 2.实事求是思想路线重新确立过程是怎样的? 一、实事求是的思想路线提出的主要背景分析 1.由于我们党在新民主主义革命的初期,对中国革命的一系列问题还没有清楚的认识,造成了后来党内忽左忽右的路线错误。这些错误使革命付出了沉重代价。 二、实事求是的思想路线提出和确立过程 一、通过批评“两个凡是”和真理标准大讨论,十一届三中全会重新确立了实事求是思想路线。 批判“两个凡是” 二、实事求是思想路线的新发展 1.如何准确理解实事求是思想路线的基本内容? 2.实事求是思想路线的重要意义是什么? 3.学习和贯彻实事求是思想路线对当代大学生成长成才提出了怎样的要求? 一、实事求是思想路线的基本内容 党的十二大通过的《中国共产党宣言》明确指出: “党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。” (一)一切从实际出发 一切从实际出发是辩证唯物论物质世界观的基本要求。 (二)理论联系实际 理论联系实际体现了辩证唯物主义认识论关于“主观和客观、认识和实践的具体的历史的统一”的原理。 (四)在实践中检验真理和发展真理 在华西村听吴仁宝谈实事求是 村支书吴仁宝带领华西村人民艰苦奋斗的历程,给我们的启示 四十多年来,吴仁宝带领华西村的干部群众解放思想、与时俱进,从本村实际出发,用科学的态度、独特的理念、创新的思路,引导华西村的改革和发展,走出了一条率先发展、科学发展、和谐发展的路子,这也是华西村永葆青春和活力的奥妙所在。 村支书吴仁宝带领华西村人民艰苦奋斗的历程,给我们哪些启示? (一)实事求是思想路线贯串于马克思主义中国化理论成果形成的全过程 中国共产党人在把马克思主义与中国实际相结合所诞生的第一次历史性飞跃和第二次历史性飞跃的成果,即毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,都是实事求是的产物。 (二)横向看精髓:实事求是思想路线体现在马克思主义中国化理论成果内容的各方面 毛泽东提出的创造性理论(特别是新民主主义革命和新民主主义社会理论,以及关于社会主义革命和社会主义建设理论、革命军队建设和军事战略理论、政策和策略理论、思想政治工作和文化工作理论、党的建设理论等),都体现了实事求是思想的光辉。 邓小平“建设有中国特色的社会主义”理论的重要内容(如和平与发展时代主题理论、社会主义初级阶段理论、社会主义商品经济理论、社会主义本质论,等等),都体现了解放思想、实事求是的光辉。 “三个代表”重要思想对在新的历史条件下建设什么样的党、怎样建设党的创造性地回答,以及对什么是社会主义、怎样建设社会主义问题的进一步回答,体现了解放思想、实事求是、与时俱进的精神。 以胡锦涛为总书记的党中央,提出以科学发展观统领经济社会发展全局,推动经济社会又快又好发展;坚持以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为着力点,扎扎实实推进和谐社会建设;坚持以搞好先进性教育活动为重点,进一步加强和改进党的建设,等等,同样体现了解放思想、实事求是、与时俱进的的精神。 二、解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝 解放思想是党的思想路线的本质要求,是实现实事求是的前提条件。改革开放近30年来,我们之所以能取得今天这样的成绩,恢复和重新确立党的实事求是的思想路线是重要的思想基础。 什么是解放思想?邓小平指出:“我们讲解放思想,是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。解放思想决不能够偏离四项基本原则的轨道,不能损害安定团结、生动活泼的政治局面” 。 在新世纪新阶段,深入贯彻落实科学发展观,我们必须着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,把全社会的发展积极性引导到科学发展上来,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。 三、不断推进理论创新 坚持实事求是的思想路线,就要大力弘扬与时俱进精神,不断推进理论创新,不断开拓马克思主义发展的新境界。 (一) 理论创新的必要性 2.从当前面临的新矛盾的角度看 把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和
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