《我的信念》教（学）案.docVIP

《我的信念》教案 知识与能力： ①学习本文质朴、真诚的语言。 ②体会居里夫人的人格美及其取得巨大成就与她的性格特点之间的联系。 ③学习从不同层面梳理、把握主要内容，掌握处理信息的方法。 过程与方法： ①通过查字典、工具书等，掌握“读一读、写一写”中生词音、形、义 ②抓取警辟、关键的语句，探究居里夫人的人格和心理。 情感态度与价值观： 从文中得到有益的启示，磨练意志，学会生活，热爱科学。 （二）教学重点： ①梳理课文内容。 ②归纳居里夫人的人格特点。 ③品味平实且富于哲理的语言 ④分析文章中哪些方面表现玛丽?居里的性格和高尚的思想品德。 （三）教学难点： 通过分析重点语句，品味语言的质朴美。 （四）教学方法： 朗读梳理法、讨论探究法 （五）课前准备： ①预习课文，疏通文意。?????? ②了解居里夫人的相关资料。 【课时安排】　1课时【教学过程】 一、导入 爱因斯坦曾经说过：“居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来”。为什么爱因斯坦对居里夫人的评价如此之高？今天我们就走进居里夫人的自传体散文《我的信念》，从中寻找她伟大的人格魅力。 二、学生解决疑难字音 盛名 ( shèng ) 报酬 ( chou) 估量（liáng） 尽量（liàng） 纯粹（cuì）迷醉（zuì） 蹂躏 ( r