SQL Server 2012 数据库应用教程第1章.ppt

1.4.2 关系数据库的规范化理论 (4) 删除异常 当学生毕业时，需要删除相关的学生记录，于是就会删除对应的课程号、课程名信息。这就是删除异常。例如，在“学生”关系表中要删除学生记录（060103，赵心，女，003，管理信息系统，85），则会丢失课程号为“003”，课程名为“管理信息系统”的课程信息。简单来说，删除异常就是不该删除的数据被异常地删除了。 * 1.4.2 关系数据库的规范化理论 为了克服以上问题，可以将“学生”关系分解为： 学生基本信息（学号，姓名，性别） 课程（课程号，课程名称） 选修（学号，课程号，成绩） 分解后的关系 在一定程度上解决了数据冗余 解决了插入异常问题 解决了删除异常的问题 * 1.4.2 关系数据库的规范化理论 为什么对“学生”关系进行以上分解之后，可以消除异常呢？这是因为“学生”关系中的某些属性之间存在数据依赖，这种数据依赖会造成数据冗余、插入异常、删除异常等问题。 数据依赖是对属性间数据的相互关系的描述。 * 1.4.2 关系数据库的规范化理论 2. 函数依赖 函数依赖是数据依赖的一种描述形式。 定义1：设R(U)是属性集U上的关系模式。X，Y是U的子集。如果对于R(U)的任意一个可能的关系r，r中不可能存在两个元组在X上的属性值相等，而在Y上的属性值不等，则称“X函数确定Y”或“Y函数依赖于X”，记作X→Y。 简单地说，如果属性X的值决定属性Y的值（如果知道X的值就可以获得Y的值），则属性Y函数依赖于属性X。 若X→Y，并且Y→X，则记为X←→Y。 若Y不函数依赖于X，则记为X→Y * 1.4.2 关系数据库的规范化理论 例如: 1) 设有关系模式：商品(商品名称,价格) 如果知道商品名称，就可以知道该商品的价格，也就是，不存在商品名称相同，而价格不同的记录，则可以说: 商品名称→价格。 2) 设有关系模式: 学生(学号,姓名,年龄,性别,专业) 学生关系中有唯一的标识号“学号”，每个学生有且只有一个专业，则学号决定专业的值，因此：学号→专业。 3) 对于选修关系：选修(学号,课程号,成绩) 可以看出：(学号,课程号)→成绩。 * 1.4.2 关系数据库的规范化理论 需要注意的是，函数依赖是语义范畴的概念。只能根据数据的语义来确定函数依赖。例如“姓名→年龄”这个函数依赖只有在不允许有同名人的条件下才成立。 * 1.4.2 关系数据库的规范化理论 定义2： 在关系模式R(U)中，对于U的子集X和Y，如果X→Y，但Y?X，则称X→Y是非平凡的函数依赖。若X→Y，但Y? X，则称X→Y是平凡的函数依赖。 例如，对于关系：选修(学号,课程号,成绩) 存在非平凡函数依赖: (学号,课程号)→成绩 存在平凡函数依赖: (学号，课程号)→学号；(学号，课程号)→课程号 若不特别声明，一般总是讨论非平凡的函数依赖 * 1.4.2 关系数据库的规范化理论 定义3：在关系模式R(U)中，如果X→Y，并且对于X的任何一个真子集X’，都有X’→Y，则称Y完全函数依赖于X，记作X→Y。若X→Y，但Y不完全函数依赖于X，则称Y部分函数依赖于X，记作X→Y。 例如，对于关系：选修(学号,课程号,成绩) 由于: 学号→成绩，课程号→成绩 而: (学号,课程号)→成绩 因此: (学号，课程号)→成绩 f p f * 1.4.2 关系数据库的规范化理论 又如，对于关系： 学生(学号,姓名,性别,课程号,课程名称,成绩) 由于有: (学号，课程号)→姓名， 同时有：学号→姓名， 因此存在部分函数依赖： (学号，课程号)→姓名 f p * 1.4.2 关系数据库的规范化理论 定义4：在关系模式R(U)中，如果X→Y，Y→Z，且Y?X，Y→X，则称Z传递函数依赖于X。 注: 如果Y→X, 即X←→Y,则Z直接函数依赖于X 例如，设有关系模式： 学生信息(学号，姓名，所在系，系主任) 经分析有: 学号→所在系，所在系→系主任， 因此: “系主任”传递函数依赖于“学号”。 p * 1.4.2 关系数据库的规范化理论 3. 范式和规范化 规范化理论用于改造关系模式，通过分解关系模式来消除其中不合适的数据依赖，以解决数据冗余、插入异常、删除异常等问题。 所谓规范化，就是用形式更为简洁、结构更加规范的关系模式取代原有关系的过程。 * 1.4.2 关系数据库的规范