大学毕业生求职-DV短片捆绑简历来推销.docVIP

大学毕业生求职:DV短片捆绑简历来推销 　　“姓名：陈佳骥。性别：男。年龄：21岁。籍贯：辽宁省锦州市。毕业院校：电子科技大学。专业：生物医学工程。爱好：足球、音乐。特长：计算机。……” 　　这是电子科技大学就业人才信息网上的一位2004届毕业生的自我介绍，只看文字似乎并不是特别“精彩”。但是，无论是陈佳骥本人还是校学生处就业指导中心的老师们都相信，他会给任何一位浏览了信息网的招聘人员留下深刻的印象。因为，在这样的一段文字上方，还有一个媒体播放器窗口，播放着他自己拍的DV短片。 　　短片中，陈佳骥身着运动T恤，显得活力十足。他坐在电脑屏幕前，熟练地操作着网络管理界面……他出现在足球场上，完成了本队一次精彩的射门……他手持麦克风，深情高歌了一曲《蒙古人》……他所有的爱好和特长都通过视频得到了令人信服的展示。最后，他有力地挥动了一下左手，用流利的英语说道：“We will be beyond the tide of time together！（我们会并肩站在时代的潮头！）” 　　在今年的毕业生就业推荐中，电子科技大学对就业人才信息网进行了全面的改版，除以往的需求信息、就业政策、应聘技巧、留言板等板块外，专门增添了毕业生和用人单位的视频资料板块，为网上信息注入了多元化的新元素，在真正的意义上实现了网上多媒体。陈佳骥、人文学院的女生阎严等人成了第一批吃这只“网上视频螃蟹”的毕业生，而华为、浪潮、秦山核电站等一批知名企业更是积极性高涨，早早地就“入驻”了网上的虚拟空间。 　　主管学生就业的校党委副书记成孝予教授说起网上视频来感慨良多：“不少高校发布毕业生个人信息时，都是采用文字材料的形式，但这样的自我介绍文字有同一化的趋向，招聘单位很难看出好坏来，实际上也就往往是形同虚设了。所以我们考虑放上声像资料，学生的形象、气质、语言表达能力等等一目了然，招聘单位可以对其有一个大概的了解，便于双方进一步的沟通。” 　　具体负责网络的校学生处副处长陈德利则对自己的技术力量充满了信心，“我们的存储空间没有问题，有专门的SUN服务器！我们还依托有这方面技能的学生成立了一个‘星辰室’，负责对同学们送来的DV素材进行编辑和上传，也算是锦上添花吧。” 　　面对求职，不少人感到悲哀和无奈。这些年，我曾先后接待过不少为择业所困扰，前来求助心理咨询的大学生，也接触过一些前来应聘求职的应届毕业生，对此颇有感触。 　 有些学生对做简历感到为难，似乎除了编造，无计可施。其实并非如此。我看过不少来求职的学生简历，写得好的并不多。一些学生似乎并不是很清楚自己要做什么，或者说，还没有进入状态。 　 总的来说，存在的主要问题是： 　 一、千篇一律。不少求职简历没有写出自己的专业特点，更没有反映出个人特长，里面大都是空话、套话，什么“文笔极佳，才思敏捷”；“博学多才，出类拔萃”之类。而自己的专业特长是什么，专业能力怎样，却没有实质性的表述和说明，或许他们自己都不是很清楚。在众多求职者中，这种简历是很难吸引用人单位的。 　 二、过于抽象，没有重点。一些简历，写得过于简单，对个人经历和介绍，概括抽象地略写几笔，能反映自己能力的专业课程成绩、发表的文章等有效证书、文章连复印件都没有；也有的简历过于繁琐，学校的校史都不忘了写上，后面还附上了几十页的各种奖状、证明的复印件，连学生会棋类比赛的证书都有。 　 三、夸大其词，华而不实。有些人在简历中有意夸大自己的“业绩”，例如简历上说自己参加过某种专业培训，面试时一问，原来只是听过半天的讲座；说是某著名学者的学生，其实只是选修过该学者的某门课程；说是参加过某某国家重点课题，实际也只是协助过课题会议的会务工作等等。这往往会使用人单位对应聘者的印象大打折扣。 　 四、缺少真诚。一个人的求职简历，好比是自己的照片，应该是独特的、活生生的，有自己的想法、期望和要求。而不少学生的求职简历，更像是产品推销的价格表。也许是学生出于无奈，或许是想省些气力。一份简历，多处投放，完全是格式化的，好比对谁都是同一副面孔，没有自己个性的内容。就连学校导师所写的推荐书，都是机打的（后面只签了老师的名字），让人分不清导师的推荐是否出于一种公式化的无奈应酬。再有，简历中对求职单位了解甚少，几乎没有提及，也没说明自己为什么要来求职。 　 五、盲目投放。一些学生把求职比喻为撞大运。见到用人单位，没经过考虑就投送了简历。不去了解用人单位的聘任条件，也不事先了解用人单位招聘情况，随大流地盲目投送，结果自然就会造成许多求职简历被“扔进废纸篓”。 　 简历对于毕业生来讲固然重要，但与用人单位的见面更为重要。而在学生的求职过程中，也暴露出不少学生自身的问题。 　 其一，求职应聘的准备不足。不少毕业生对自己的今后发展和求职意向并没认真和深入考虑，例如，在用人单