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2019年求一篇关于分班后的感受作文范文 　　 分班 ? 　　 终于盼到开学了，我回到了久违的校园。老师没变，同学们也没变，一切都是原样。坐在熟悉的教室里，我静静地等待着。一想到又可以与老师同学们一起快乐地学习、快乐地玩耍，我的心里就充满着快乐与激动！ ? 　　 老师终于走进了教室。原本喧闹的同学们一下子安静了下来。但老师的一句话让我兴高采烈的心一下子跌进了万丈深渊。老师平静地说：“同学们，我们要分班了。请点到名字的同学出来排好队。” ? 　　 分班！也就意味着，我将不能再与朝夕相处的好朋友和老师一起学习了？不，这怎么行？我想起了我和伙伴们一起度过的快乐时光。我想起我和好朋友们在大树下比谁转的呼啦圈多；我想起我和同学们顶着烈日，细心地往土里栽树苗；我想起我和一大群小伙伴嬉闹着争羽毛球拍和羽毛球；我还想起……一幕幕的情景似乎昨天刚发生似的，我对同学有万分的不舍。眼看着一个又一个的同学被分到了别的班级，一种忧伤，一种失落，悄悄地涌上了心头。再看看其他同学，有的刚才还在有说有笑，现在眼中都充满着不舍。“熊欣然！”随着老师的一声，我也被无情地分去了别的班。 ? 　　 我们来到了自己的新班级。看见了新的同学，看见了新的老师，我突然很想对自己说：“乐观点！毕竟我们还可以经常看到对方，还可以在同一个校园里竞争和学习，不是吗？分班还可以让我认识更多的朋友，学习别人的长处，这未尝不好？”是的，我要乐观点，开心些。“天底下没有不散的筵席”。找作文.啦可参考。 ? 　　 看着和蔼可亲的老师，面带微笑的同学，我决心要更加努力地学习，扬长避短，在新班级里有更大的进步。让我们微笑着面对现在，面对未来吧！ ? 　　 新的一学期分班为话题作文600字 ? 　　 大家举行了升旗仪式。 ? 　　 ”那位老师说。 ? 　　 接下来是二班，教室安静极了。 ? 　　 直到下午老师让每个人作了自我介绍上午第二节课下后。 ? 　　 大家对这儿十分陌生。 ? 　　 “同学们请听我叫谁的名字，谁就排在一班后面，同学们谁也不说话。 ? 　　 大家都分开了：要分班了？我被老师分到二班。 ? 　　 ”我立刻止住了迈出的脚步静静的等着老师发话。 ? 　　 我有一种不祥的感觉，同学们一句话也不说，随着主席台老师的一声令下；“六年级的同学请留下，但总算还是在一个年级，一个学校上学，三班，四班。 ? 　　 我好舍不得朋友们。 ? 　　 虽然还是在一个年级，但毕竟交往少了很多，我也十分舍不得老师，与我们共同经历了五年的数学语文老师。 ? 　　 我坐在新教室中，总觉得十分别扭，十分拘警，我们来到了六二班的一个教室，紧张的气氛才渐渐缓和下来。 ? 　　 我原来觉得刚来了一个陌生的环境，五十个人里，只有七个是原班同学。 ? 　　 陌生的教室，陌生的同学，陌生的老师。 ? 　　 但通过老师的讲话与同学们的自我介绍，又是同龄人，很容易接近，老师也可亲可近，所以距离近了不少，没有几个认识的人，气氛十分紧张，对新的老师也完全不了解 ? 　　 初中分班作文600字 ? 　　 在那激动人心的下午，从母亲示意的动作以及人们进进出出地忙个不停的迹象中，我猜到会有不寻常的事发生在我们家里。 ? 　　 我走到大门边，坐在石阶上等待。 ? 　　 温暖的阳光照在我的脸上，我的手指触到鲜花的叶子，我意识到春天的来临。 ? 　　 我一连好几个星期内心感到纳闷和痛苦，感到疲倦和寂寞。 ? 　　 我不能预测未来将带给我什么。 ? 　　 小荷作文网，你也可以投稿我感到有人朝我走来，我以为是我母亲，我就把手伸出去。 ? 　　 忽然，有一个人拉着我的手，然后把我紧紧搂在怀里。 ? 　　 就是这个人在我以后的生活中深深地爱着我，向我揭示了一切。 ? 　　 小荷作文网第二天早晨，莎利文老师带我到她的房间，给我一个洋娃娃。 ? 　　 我玩了一会儿以后，她慢慢地在我手上拼了四个字母＂d-O-l-l＂（洋娃娃）。 ? 　　 这种用手指拼字的方式使我很感兴趣。 ? 　　 我不断模仿老师的做法，后来我也学会了拼字，我感到很自豪。 ? 　　 小荷作文网一天，我在玩一个新洋娃娃时，老师给我拿来旧洋娃娃，以此表明两样东西都可用＂洋娃娃＂这个字来表示。 ? 　　 莎利文小姐很耐心教我，可是我自己发了脾气，随手把一个新洋娃娃摔得粉碎。 ? 　　 我整天仍处于黑暗世界之中，感到很痛苦，对任何事情都不感兴趣，缺少强烈的爱。 ? 　　 小荷作文网，你也可以投稿我的老师把帽子拿给我，我知道我们要出去了，要到温暖的阳光中去。 ? 　　 我们走到井边，有人在吊水，我的老师把我的手放到水里。 ? 　　 清凉的水涌