八年级数学上册14整式的乘除与因式分解复习课件新人教版.pptVIP

* 整式的乘除与因式分解 复 习 课 幂的运算 ①同底数相乘,底数______,指数______ 用式子表示为:_____________________ ②幂的乘方，底数______,指数_______ 用式子表示为: ____________________ ③积的乘方等于____________________ 用式子表示为: _____________________ ④同底数相除,底数______,指数______ 用式子表示为:_____________________ 不变 相加 am · an = am+n 不变 相乘 （am） = am·n n 各因式的乘方的积 (a·b)n = an · bn 注：上述各式中，a、b可代表任何有意义的数字、字母、单项式及多项式. 回顾与思考 am ÷an = am－n 不变 相减 1. x·x2 · x3 · x4 =_____ 2. (-a)(-a ) 3÷ (-a) = _____ 3.（-a3） = _____ 4.（-2xy2）= _____ 5.若（35） = 3 ，则x = _____ 6.（-0.25）×(-4) = _____ 随堂练习一 3 3 x 11 12 10 2 x10 a2 -a9 -8 x3 y6 2 -4 回顾与思考 整式的乘法 ①单项式乘单项式: __________________________________ ②单项式乘多项式: __________________ ③多项式乘多项式: __________________________________ 特别注意： 完全平方公式：___________________ 平方差公式：_____________________ （系数×系数）·（同底数幂相乘）·（其余） M(a＋b）=M·a＋M·b (m＋n)(a＋b)= m·a＋m·b＋n·a＋n·b (a＋b）= a ＋2·a·b＋b 2 2 2 (a＋b)(a－b）= a －b 2 2 回顾与思考 1.计算 (1) (-2x2y) (3xy3 ) (2) –3x2(2x3–x＋3); (3) (x＋1)·(x +6) (4) (2a ＋5b) (5b – 2a) 随堂练习二 2 1 2.先化简后求值： (1) (x–3)(x2 –6x＋1) –x(x2 –x) ,其中x= –1; (2) (2a –3b)(2a＋3b) –(2a +b)2, 其中a= –1,b= （3）[（x-y）2+（x+y）（x-y）]÷2x 其中x=3，y=-1 回顾与思考 因式分解 回顾与思考 1、分解下列因式： (1) 6x3y2+9x2y3 (2) x2–16 (3) 4x2-4x y+y2 (4) 2x3-18xy2 2、分解下列因式： (1) x2+5x+6 (2) x2–3x-10 (3) x2-2x y+y2 -1 (4) 3x+x2-y2-3y 随堂练习三 注意：十字相乘法和分组分解法 回顾与思考 回顾与思考 探究与发现 探究与发现 理解与应用 巩固与提高 1.下列计算正确的是（ ） (A)a3+a4=a7 (B)a3·a4=a7 (C)(a3)4=a7 (D)a6÷a3=a2 【解析】选B.∵a3与a4不是同类项， ∴无法合并； (a3)4=a12,a6÷a3=a3. 2.把45ab2-20a分解因式的结果是（ ） (A)5ab(9b-4) (B)5a(9b2-4) (C)5a(3b+2)(3b-2) (D)5a(3b-2)2 【解析】选C.原式=5a(9b2-4) =5a(3b+2)(3b-2). 巩固与提高 3.利用因式分解简便计算57×99+44×99-99正确的是 （ ） (A)99×(57+44)=99×101=9 999 (B)99×(57+44-1)=99×100=9 900 (C)99×(57+44+1)=99×102=10 098 (D)99×(57+44-99)=99×2=198 【解析】选B. 4. 计算：(-a3)2= . 【解析】原式=a6. 答案：a6 巩固与提高 5.观察图形，根据图形面积间的关系不需要添加辅助线， 便可得到一个你非常熟悉的公式，这个公式