精神障碍的检查与诊断.docVIP

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  • 2019-10-20 发布于天津
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精神障碍的检查与诊断(1)/(2)教学纲要 PAGE PAGE 4 临床访谈与精神状态检查 I 临床访谈 A 功能 1.与患者建立协调和信任的关系 2.获得躯体、心理和社会方面的信息,以便识别患者问题 3. 获得患者的精神病史,包括精神疾病的资料、药物与酒精使用、性生活、目前的生活情况和应激源 B. 功能与技术 1.建立联盟 ① 支持:表达医生对患者的兴趣和关心 ② 共情:表达医生对患者问题与情感的个人体验和理解 ③ 确认:对患者的情感表现出信任和重视 2.收集信息 ① 开放式问题:既不诱导也不关闭有关信息的潜在方面,以便既可能多地获得信息 ② 易化:鼓励病人做出详尽的回答;可以示言语性问题或躯体语言(如某种怪异的表情) ③ 内省:通过重复病人先前回答的部分内容以鼓励病人扩展他的回答 ④ 沉默:以增加病人的反应 3.澄清资料 ① 指向性问题:在紧急情况下快速地从病人那里获得信息;典型地只要求病人做出“是”或“否”的回答 ② 实况提呈:指出病人回答或躯体语言前后矛盾的地方 ③ 重演:简述访谈中获得的信息以确保医生理解它 II 精神状态检查 A.精神状态检查(MSE)是对患者目前精神功能状态的全面调查 B. 精神状态检查 1.一般表现 ① 外表:姿势、梳妆 、年龄外表、着装 ② 行为:作态、精神心理运动兴奋或抑制行为、抽动 ③ 对检查者的态度:合作、引诱、 敌意、防备 ④

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