2019年上课为什么不举手发言范文.docVIP

2019年上课为什么不举手发言范文 　　 上课不发言的五大理由 ? 　　 1、不愿意在众人面前说话 ? 　　 面对众人讲话,这是一个人早晚要面对的事情,然而,性格内向的同学,不愿意在众人面前讲话,这很让人苦恼. ? 　　 解决办法：让家长帮助克服这个障碍吧!爸妈和孩子轮流发言,话不要求多,也不要求正规,表达了自己的想法就可以. ? 　　 2、我没有用心听课,发言说什么? ? 　　 有的同学上课的专注力不够,思想没有跟着来时的节奏走,这样,也就不会堆老师的问题又什么想法了. ? 　　 解决办法：提高自己的专注力!从“五分钟专注力”训练做起.家务、作业、自理等斗可以训练大家的专注力. ? 　　 3、那种发言我不会! ? 　　 我们得承认,个别老师堆同学们的发言,不是要求真情实感的表达,而是一些词藻的堆砌,一些求真的学生会又抗拒心理. ? 　　 解决办法：你怎么想的就怎么说! ? 　　 4、上次发言回答错了,老师和同学斗笑话我! ? 　　 一些性格内向的或是不太自信的同学,毫不容易举手发言一回,可是由于太紧张等原因,回答并不完整,还惹来了大家的笑话. ? 　　 解决办法：老师要求上课发言,就是要检验同学们是不是斗弄懂了,回答错了没有关系,学到知识才是我们的目的. ? 　　 5、举手是白举! ? 　　 课堂上老师不自觉地会产生一种倾向,总是找后进生或是先进的同学发言,而处于中流的同学往往被忽略了.其实,课堂上举手的两个功能：一是教师根据举手的比例判定同学们是不是都听懂了；二是挑选个别同学来检查,看是不是真的弄懂了. ? 　　 解决办法：跟老师私下沟通,让老师关照一段时间喽。 ? 　　 亲爱的老师：今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。 ? 　　 我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 ? 　　 不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。 ? 　　 “人有失手，马有失蹄”。 ? 　　 我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。 ? 　　 绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。 ? 　　 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。 ? 　　 今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。 ? 　　 犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。 ? 　　 而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。 ? 　　 没有任何人可以取代。 ? 　　 这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。 ? 　　 也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。 ? 　　 错误的性质是严重的。 ? 　　 我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。 ? 　　 这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。 ? 　　 我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。 ?