九年级化学推断题全解.ppt

物质的推断;二、推断题的解题思路;几个重要的突破口;突破口三：;物质的俗名或主要成分、化学式：;突破口四：依据物质颜色、气味、水溶液颜色、 溶解性或物质的化学性质为突破口。;例题：根据右图所示的转化关系回答问题：;突破口五：以化学反应现象为突破口。;以元素或物质之最为突破口;;常见物质的化学性质为突破口;;2、将下列气体作为杂质除去常用的方法 ;检验和除杂时应注意： (1)首先要认真审题，辨清题目中是除杂还是检验 (2)若要除杂，一般先除去杂质气体如CO2气，再除去水蒸气（因为有时气体经过溶液或用石灰水或NaOH或Ba(OH)2溶液除CO2时会生成H2O或带出水蒸气） 若检验气体的存在，则一般先证明H2O(气)的存在，再验证CO2的存在与否 (3)涉及仪器连接的问题时，导管连接一般长进短出;3、气体的鉴别要求： 必须有明显的现象以示区别,选择的方法应尽量简便易行。 （1）鉴别CO和CO2： ① 燃着的木条 ② 澄清石灰水 ③ 紫色石蕊试液 ④ 灼热的氧化铜 （2）鉴别H2和CO2： 同（1）中①?②?③?④ （3）鉴别H2和CO： ①点燃气体 ②通过灼热的氧化铜;我能完成; ;专题突破：鉴别;【分析讨论】 （1）装置A质量增加，说明气体燃烧的 __ 生成，推知该气体成分中一定含有 元素；装置B质量增加，说明该气体燃烧的产物中有 生成，推知该气体成分中一定含有 元素。 （2）装置A中浓硫酸的作用 。 【反思】若某纯净物完全燃烧，将其产物依次通过该套实验装置A、装置B，发现装置A、B的质量都增加了，则该纯净物可能是 （任写一种物质的化学式或名称）。 ;H + ： 加紫色石蕊试液（变红）；加锌粉（生成的气体具有可燃性）等方法 Fe 3+ ： 观察溶液呈黄色或加NaOH溶液（能生成红褐色沉淀） Cu2+ ： 观察溶液呈蓝色或加NaOH溶液（能生成蓝色沉淀）；铁钉（表面覆盖一层红色物质） NH4+： 与碱溶液混合（微热），能产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体;OH-： 试剂 现象 紫色石蕊试液和无色酚酞等 Cl-： 试剂 现象 用AgNO3溶液和稀HNO3 CO32-： 试剂 现象 用盐酸和澄清石灰水 SO42-： 试剂 现象 用Ba(NO3 ) 2溶液和稀HNO3 注意: 区别Cl-和SO42-：只能用Ba(NO3 )2溶液不能用 AgNO3溶液;以化学反应条件为突破口;以特征反应现象为突破口 ;以特征反应现象为突破口 ;以常见物质发生化学反应的基本类型为突破口; ;推断题的类型;叙述型推断题; 3、有两包固体粉末，每包粉末均可能由CaCO3、Na2SO4、KNO3、CuSO4、BaCl2中的一种或几种组成，将三包粉末分别做实验得以下结果： 实验一：取第一包固体粉末少量加到水中，得到蓝色溶液； 实验二：取第二包固体粉末少量加到水中，得到白色沉淀，上层清液为无色；该白色沉淀只有一部分溶于稀硝酸且放出气体，另有一部分始终不溶解。 从实验可判断出： （1）第一包固体粉末中一定含有 ； （2）第二包固体粉末中一定含有 ，白色沉淀溶于稀硝酸的化学方程式为 。;1.A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系。 请回答A、B、C、D、E、F、G分别是？;3.A-D都是初中化学中的常见物质，纯净的A在常温下为无色、无味液体，B、C分别为气态单质，它们有如图所示的转化关系（反应条件、其他反应物均已略去）。回答下列问题：;5、下图是初中化学常见物质间的转化关系(反应条件和部分产物已略去)，其中A为 钠盐，X、Y均为黑色粉末，D为红色金属单质，F在常温下为液态，试回答下列问题。;6、A是一种白色难溶于水的盐，由三种元素组成，其相对分子质量为100.;① A C + D： 　； ② F + H → E + C：