2018年秋九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源导学导练.pptVIP

* * 目标导学 随堂检测 课后作业 课题1 爱护水资源 导学导练 化学用语天天练 * 目标导学 * 画出以下离子的符号并画出离子结构示意图 ： 氧离子：氟离子：钠离子：镁离子： 化学用语天天练 * 导学导练 知识点1.人类拥有的水资源 【引导自学】 请学生自主阅读教材P68~70，了解世界的水资源状况和我国的水资源状况。 （1）世界的水资源状况 地球表面约______被水覆盖，海洋是地球上最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的______。地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少，只约占全球储水量的______，而可利用的只约占其中的______。海水淡化的成本 ___，目前尚不能推广。 96.5% 1.71% 高 2.53% 30.4% * 导学导练 知识点1.人类拥有的水资源 （2）我的水资源状况 我国的水资源总量为2.7×1012立方米（居世界第六位），但人均水量很少，属于_____国家，且水资源分布不均。 缺水 * 导学导练 知识点1.人类拥有的水资源 【练习】 1.下列说法中错误的是( ) A.水在自然界中分布很广，约占地球表面积的 B.动植物体内都含有大量的水 C.我国的水资源总量多，人均水量少 D.世界上水资源丰富的国家非常多，水资源匮乏的国家很少 D * 导学导练 知识点2.爱护水资源 【引导自学】 请学生自主阅读教材P70~P71，了解水体污染源及危害、水体污染的防治及如何节约用水。 1. 水体污染源及危害 大量污染物排入水体，超过水体的__________使水质恶化即为水体污染。水体污染的主要来源有_________、__________、__________。 自净能力 工业污染 农业污染 生活污染 * 导学导练 知识点2.爱护水资源 【引导自学】 2.水体污染的防治 工业上通过______、______减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理使之符合排放标准。农家上提倡____________，合理使用化肥和农药。生活污水应逐步实现集中处理和排放。 3.节约用水 节约用水就要提高水的利用效率， ___________，_________， _________可以大量节约工农业 和生活用水。 下图为国家节水标志。 新技术 使用农家肥 新工艺 使用新技术 改革工艺 改变习惯 * 导学导练 知识点2.爱护水资源 【练习】 1.节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是 ( ) A.洗菜，洗衣，淘米的水用来浇花，拖地，冲厕所 B.洗澡擦肥皂时不关喷头 C.合理施用农药、化肥，以减少水体污染 D.加强工业废水的排放监控，坚持达标排放 B * 导学导练 知识点2.爱护水资源 【练习】 2.(2015大庆模拟）造成水体污染的原因主要有( ) ①工业上废气、废渣和废液的任意排放 ②农业生产中化肥、农药的使用不当 ③天然水与空气、岩石和土壤的长期接触 ④城市生活污水的大量排放 A.①② B.②③ C.①②④ D.①③④ C * 随堂检测 1.（2015荣昌县模拟）某校组织同学们对水资源状况进行调查，调查报告中的观点错误的是 （　　） A．我国各地水资源分布不均 B．水的问题加剧了淡水资源危机 C．节约用水是每个公民应尽的义务 D．地表71%是水，可用的淡水资源非常丰富 D * 随堂检测 2.下列关于水的认识错误的是( ) A.水不是取之不尽，用之不竭的 B.地球上水量很大，但淡水资源并不充裕 C.凡澄清、无色透明的液体就是纯水 D.水被污染后，会给人类造成灾难 C * 随堂检测 3. （2016广西）南宁市人民政府规划，未来三年内将投资约176亿元打造百里秀美邑江，就要从源头上防止邑江水受到污染，下列做法容易造成水体污染的是（　　） A．严格控制在邑江流域网箱养殖水产 B．在农业生产过程中提倡施用农家肥 C．沿江工厂的工业废水未经处理就排入邑江 D．污水处理厂严格按照按有关要求和技术指标集中处理生活污水 C * 随堂检测 4.（2018南京）下列做法有利于保护水资源的是（　　） A．生活污水直接排放 B．生活中节约用水 C．大量开采使用地下水 D．大量使用化肥和农药 B * 随堂检测 5. 防治水体污染: （1）水体污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的　 　使水质恶化的现象。 （2）水体污染的来源：　 　、　 　、 　 　。 （3）水体污染的危害：破坏　 　，影响工农业和渔业生产、危害人体健康。 （4）水体污染的防治措施： ①工业上：减少污染物的产生，对污染的水体进行处理达标后在排放。 ②农业上：提