区域旅游规划的教学大纲.docVIP

HYPERLINK / 《区域旅游规划》教学大纲 （供旅游管理本科专业使用） 课程编号 课程名称：区域旅游规划 课程类型：专业限选课 总学时：36 讲课学时：28 实验（实践）学时：8 学分：2 先修课程：旅游资源学 课程的目的与任务、 科学的旅游规划是保证旅游业长期健康发展的前提条件。通过本课程的学习，要求学生了解旅游规划的发展现状，旅游规划的对象和概念，了解旅游规划的理论体系，熟悉并掌握旅游规划的技术体系，了解旅游规划的编制程序和实施管理等，为今后从事旅游管理实践活动打下坚实的基础。 课程有关说明 本课程为旅游资源规划模块重要的专业课程之一，在学习旅游规划的对象、理论体系的基础上，对旅游规划编制的方法及程序进行详细的介绍。该门课程为闭卷考试课，考试成绩占70%，平时成绩占30%（包括作业、考勤及平时表现）。 三、教学内容 第一章 旅游规划的发展（2学时） 本章应掌握：旅游规划的进展与趋势。熟悉：旅游可持续发展的概念。了解：旅游规划在旅游可持续发展中的作用。 第一节 国内外旅游规划的进展 一、国内旅游规划的进展 二、国外旅游规划的进展 第二节 旅游规划在旅游可持续发展中的作用 一、旅游可持续发展的概念 二、旅游规划的作用 第二章 旅游规划的对象（2学时） 本章应掌握：旅游系统的性质。 熟悉：旅游系统的结构和功能。 了解：在旅游系统中存在的问题。 第一节 从旅游到旅游系统 一、旅游系统的构成 二、旅游系统的性质和特征 第二节 旅游系统的结构 一、旅游系统要素的连结 二、旅游系统的层次结构 第三节 旅游系统的功能 一、运转机能 二、竞争功能 三、价值增值功能 第四节 旅游系统的问题 一、功能问题 二、结构问题 第三章 旅游规划的概念与内容（2学时） 本章应掌握：旅游规划的概念。 熟悉：旅游规划的内容。 了解：旅游规划的开发原则。 第一节 旅游开发的内容与原则 旅游开发的内容 旅游开发的原则 第二节 旅游规划的概念与内容 一、旅游规划的概念 二、旅游规划的内容 第四章 旅游规划与开发的基础理论 本章应掌握：区位理论、增长级理论、可持续发展理论、旅游人类学理论的在旅游规划中发展与应用。 了解：旅游心理学和行为理论方法对旅游规划的指导意义，并初步了解和旅游规划相关的旅游政策。 区位理论的发展与应用 一、区位理论的发展 二、区位理论的应用 增长及理论的发展与启示 一、增长及理论的发展 二、增长及理论的启示 可持续发展理论的发展与启示 一、可持续发展理论的发展 二、可持续发展理论的启示 第四节 旅游人类学理论方法与启示 一、旅游人类学理论方法 二、旅游人类学理论的启示 第五节 旅游生态学方法与启示 一、旅游生态学的方法 二、旅游生态学的启示 第六节 旅游心理学和行为理论方法与启示 一、旅游心理学的启示 二、行为理论方法与启示 第七节 旅游相关政策 一、旅游相关政策 第五章 旅游规划的技术体系（18学时） 本章应掌握：旅游资源评价方法；区域区位分析的方法；旅游市场分析目标制定与战略部署；旅游市场的调查分析方法；旅游形象设计的思路及其方法；旅游环境承载力评价的概念体系及其评价方法；旅游商品的概念体系，开发的基本现状及其开发思路。 了解：旅游相关政策体系、市场体系、财经体系、人力资源体系、环境生态体系如何保障旅游规划与开发。 第一节 旅游资源评价 一、旅游资源调查 二、旅游资源基础评价 三、旅游资源区类评价 四、旅游资源开发评价 第二节 区域区位分析 一、旅游激发条件 二、区域出游入口 三、交通区位与可进入性 四、城镇依托关系 五、市场范围的界定 第三节 旅游市场分析 一、中国旅游市场的SWOT分析 二、旅游市场调查的意义与方法 三、旅游市场营销组合 四、旅游产品的促销 第四节 旅游形象的设计 一、旅游地形象定位的支撑要素 二、旅游地形象实现 三、旅游地形象的市场调查 四、旅游地形象的强化 五、旅游地形象定位方法 第五节 旅游环境承载力的评价 一、旅游环境承载力的概念 二、旅游环境承载力的分类 三、旅游环境容量在旅游规划和管理中的应用 第六节 旅游产品策划 一、旅游产品的概念 二、旅游产品的分类 三、可开发为产品的资源要素 四、旅游产品的特色定位 五、旅游产品创新的方法与途径 六、旅游线路 第七节 旅游商品开发 一、旅游商品的定义 二、旅游商品开发的基本原则 三、旅游商品开发的阻碍因素 四、旅游者购买旅游商品的动机 五、旅游购物的商店类型 第八节 旅游规划与开发的保障体系 一、政策保障体系 二、市场保障体