2017秋八年级数学上册 2.2 命题与证明（三）教学 湘教版.pptVIP

* 2.2 命题与证明（三） 已知：如图，∠1， ∠2， ∠3是三角形的外角 求证：∠1 + ∠2 + ∠3=360 ° 证明：∠1 + ∠BAC=180 ° ∠2 + ∠ABC=180 ° ∠3 + ∠BCA=180 ° ∠1 + ∠BAC + ∠2 + ∠ABC + ∠3 + ∠BCA=540 ° 即：∠1 + ∠2 + ∠3 + ∠BAC + ∠ABC + ∠BCA=540 ° ∵∠BAC + ∠ABC + ∠BCA=180 ° ∴∠1 + ∠2+ ∠3=360 ° A B C 1 3 2 证明命题“三角形的外角和等于360°”是真命题 证明与图形有关的命题时，一般有如下步骤。 ⑴按题意画出图形； ⑵分清命题的条件和结论，结合图形，在“已知”中写出条件，在“求证”中写出结论； ⑶通过分析，找出证明的途径，在“证明”中写出推理过程。 注意:证明过程中的每一步推理都要有依据,依据作为推理的理由,可以写在每一步后的括号内. 已知：如图，在△ABC中，∠B=∠C,点D在线段BA的延长线上，射线AE平分∠DAC 求证：AE//BC 证明：∵∠DAC= ∠B+∠C (三角形外角定理） 　　　　　∠B= ∠C （已知） ∴ ∠ＤＡＣ = ２∠ BＡＣ（ 等式的性质） 又∵ＡＥ平分∠ＤＡＣ（ 已知） ∴ ∠ＤAＣ= ２∠ＤＡＥ （ ） ∴ ∠ＤＡＥ= ∠Ｂ（　　　　　） ∴AＥ//ＢＣ （ ） 角平分线的定义 等量代换 同位角相等，两直线平行 Ａ Ｃ Ｂ Ｅ Ｄ 　 要判定一个命题是真命题，往往需要从命题的条件出发，根据已知的定义、公理、定理，一步一步推得结论成立，这样的推理过程叫做证明。 已知:如图, AC与BD交于点O,AO=CO,BO=DO . 求证:AB∥CD . A B C D O 注意: 如果给出的几何命题已包括了相应的图形、已知及求证，则可在表述时直接写出证明的推理过程． *