课题1物质的变化和性质学案.docVIP

PAGE 第一课时 物质的变化和性质 一、学习目标： 1、说出物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化。 2、说出物理性质和化学性质的概念并能分清那些是物理性质，哪些是化学性质。 二、教学重点 1.物理变化与化学变化的判断 2.物理性质与化学性质的区分 三、教学难点 1.变化与性质的区分 四、预习导学： 1.物理变化是指 变化。如水的三态变化，铝压成铝箔、抽成铝线等。 2.化学变化的基本特征是 。 3.物理性质与化学性质的区别是什么？ ①物质的化学性质，一定要在 中才能表现出来。例如石蜡在空气中燃烧生成水和二氧化碳，镁在空气中燃烧生成氧化镁，铁在潮湿的空气中生成铁锈等性质。②物质的物理性质不需要发生 即能表现出来。例如熔点、沸点、硬度、密度、导电性、传热性等。 五、学习研讨： 物质的变化 ㈠、物理变化 1、概念： 叫做物理变化。 2. 特征：没有其他物质生成，只是形状、状态（气态、液体、固体）的变化。 ㈡、化学变化 1．概念： 叫做化学变化。（又叫化学反应） 2．特征：① ，常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等 ②常伴随能量变化，常表现为吸热、放热、发光等。 [讨论] 判断一个变化是物理变化还是化学变化应依据什么？ 物质的性质 ㈠、化学性质 物质在 中表现出来的性质叫做化学性质。 如：蜡烛能燃烧；铁在潮湿的空气里易生锈，在干燥的空气里难生锈； （二）物理性质：物质 就表现出来的性质叫做物理性质。 如：颜色，状态，气味，硬度，熔点，沸点，密度等 变化与性质的辨别 在叙述物质的性质时，往往有下列字：能、会、可以、易、难等。 例如：① 木柴燃烧— ；木柴能燃烧— ② 铁生锈— ； 铁（在潮湿的空气里）易生锈—— ； 评价样题： 1．化学变化的主要特征是（　　　） A．有颜色变化 B．生成其它物质 C．有发光发热现象 D．有气、液、固三态变化 2．下列变化中属于物理变化的是（　　　） A．汽油易燃烧　 B．钢铁生锈　 　C．木材燃烧　　 D．水结成冰 3．成语被誉为中华民族语言的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是（ ） A．磨杵成针 B．死灰复燃 C．木已成舟 D．积土成山 4．古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句只涉及物理变化的是（ ） A．野火烧不尽，春风吹又生 B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C．只要功夫深，铁杵磨成针 D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 生活中常见的下列现象，发生化学变化的是( ) A.用来防蛀的卫生球消失 B.生米煮成熟饭 C.敞口久置的白酒没有酒味 D．自行车胎炸裂 6．蜡烛燃烧之所以是化学变化，是由于蜡烛在燃烧时（ ） A．先熔化 B．再发出黄光 C．放出大量的热 D．生成了水和二氧化碳 7．下列物质的性质属于物理性质的是（ ） A．镁带能在氧气中燃烧，也能在空气中燃烧 B．加热碱式碳酸铜生成氧化铜，水和二氧化碳 C．氧气在通常状况下是无色无味的气体，它不易溶于水 D．面粉在燃烧匙中点燃时也会燃烧 8．有关物质性质的下列叙述中，属于化学性质的是（ ） A. 标准状况下氧气的密度是1.429g·L-1 B．二氧化硫是无色有刺激性气味的气体 C．碱式碳酸铜受热后，绿色粉末会变成黑色 D．液氧降温加压能变成淡蓝色雪花状的固态氧 9.下列是对物质的一些性质和变化的描述：①铜在空气中加热能跟氧气反应；②碱式碳酸铜是绿色的固体；③镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色的固体；④铁矿石被粉碎；⑤胆矾是蓝色的固体。其中，描述物理性质的是?????? ，描述物理变化的是?????? ，描述化学变化的是?????? ，描述化学性质的是?????? （用序号填写）。　　 基础训练 1、下列说法不正确的是（　　　） A．化学变化常伴随放热、发光等现象 B．化学变化一定有其它物质生成。 C．化学变化一定比物理变化剧烈。 D．化学变化中同时发生物理变化。 2、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同，这种变化是（ ） A、汽油挥发 B、粉碎矿石 C