认知策略学习.pptVIP

本章主要内容： 1.认知策略的概念——与元认知、学习策略的区别 2.认知策略的分类 3.认知策略学习的过程与条件 4.认知策略学习规律的教学含义（在教学中的应用） 认知策略就是学习者用以支配自己心智加工过程的内部组织起来的程序性知识。 具体而言，认知策略是个人对自己的注意、记忆、思维、学习等认识活动进行调节与控制，以提高认知操作水平的一类内部组织起来的认知技能。 做一个实验——快速记下后面的单词 请快速记忆下列这些词 waif??n.?无家可归者，流浪儿童 dearth??n.?饥荒，饥馑? bliss??n.?好福气 prig??n.?自命不凡者?? writhe??vi.?苦恼? dean??n.?（大学）院长，教务长 journeyman??n.?熟练工人 mendicity??n.?行乞?? ? 考一考 waif? dearth?? bliss? prig?? writhe?? dean?? journeyman? mendicity? 有没有什么策略？ Business bus公交车?in里面?e鹅?ss2只蛇 公交车里面一只鹅和2条蛇在谈生意 再来一遍 1.waif??n.?无家可归者，流浪儿童??????【记法】分解为：wai（外）＋f（放）??【联想】一个被外放的人是无家可归的2.dearth??n.?饥荒，饥馑??????【记法】分解为：