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弗兰克-赫兹实验
实验目的
测量F-H管传统情况下加速电压与板极电流的关系曲线。
二．实验原理
激发电势
玻尔的原子理论
原子只能较长地停留在定态，原子在这些状态时，不发射也不吸收能量。各定态有一定的能量，其数值是彼此分割的。原子的能量不论通过什么方式发生改变，它只能从一个定态跃迁到另一个定态。
原子从一个定态跃迁到另一个定态而发射或吸收辐射时，辐射频率是一定的，如果用和分别表示有关两定态的能量，辐射的频率决定如下关系：
式中，为普朗克常量，为了使原子从低能级向高能级跃迁，可以通过具有一定能量的电子与原子相碰撞进行能量交换的办法来实现。
（2）设初速度为零的电子在
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