网路成瘾高危险群团体辅导活动方案.doc

PAGE 17 十七、網路成癮高危險群團體輔導活動方案計畫 設計者：駱月絹 設計者：駱月絹 單　位：國立科學工業園區實驗高級中學 類　型：教案 高中組佳作 高中組 佳作 活動設計 壹、前言 入口網站業者蕃薯藤數位科技在2005年1月發表一篇關於2004年網路行為的調查報告，結果發現「數位生活已然成形」，指出網際網路已經成為年輕人（十五至三十五歲）第二大的媒體，可以資料搜尋、聊天打電話、觀賞電影、收聽音樂等，網路成為一個與現實相互抗衡的虛擬世界，然而，享受縱情在虛擬世界的網路族，真的就沒有任何後顧之憂嗎？我們的學生是否會覺得上網的時間需要一次比一次久，才能滿足上網的需求？是否一心一意想著網路上的一切（包括剛剛上網發生的事情；接下來在網路上又會有什麼事發生）？是否無法控制自己上網的時間，上了網就是停不下來？離線或不能上網時，是否會覺得不安、易怒、沮喪或是暴躁？在網路上的時間常較原來預估的久。是否曾因為上網使得重要的人際關係、課業或工作陷入困境？是否曾對家人或醫生隱瞞自己對網路涉入的程度？是否利用網路來逃避問題或平復煩躁不安的情緒？ 造成青少年網路重度使用的可能因素包括﹕對網路新科技覺得好奇跟新鮮，以及網路人際互動的吸引。像網路遊戲的設計，常常是可以一邊打遊戲，一邊跟別人聊天交換心得，而且又是可以多人對打，比起電腦或是電視遊戲上有人數限制，都較為有趣。而且網路的資訊繁多