专题07 空间向量与立体几何-高一高二数学百所名校好题分项解析汇编（2019版）（选修2-1）（解析版）.docVIP

2017-2018学年高一数学（选修2-1）百所名校速递分项汇编 专题07 空间向量与立体几何 一、选择题 1．【宁夏银川一中2018-2019学年高二上学期期中】已知四棱锥中， ， ， ，则点到底面的距离为（ ） A． B． C． 1 D． 2 【答案】D 【解析】 设是平面的一个法向量， 则由题设，即，即， 由于， 所以，故点到平面ABCD的距离，应选答案D 2．【宁夏银川一中2018-2019学年高二上学期期中】下列命题中是真命题的是(　　) A． 分别表示空间向量的两条有向线段所在的直线是异面直线，则这两个向量不是共面向量 B． 若，则的长度相等而方向相同或相反 C． 若向量，满足，且与同向，则 D． 若两个非零向量与满足，则 【答案】D 【解析】 因为空间任两向量平移之后可共面，所以空间任意两向量均共面，选项A错误； 因为仅表示与的模相等，与方向无关，选项B错误； 因为空间向量不研究大小关系，只能对向量的长度进行比较，因此也就没有这种写法，选项C错误； ∵，∴，∴与共线，故 ，选项D正确. 本题选择D选项. 3．【安徽省宿州市十三所重点中学2018-2019学年高二上学期期中】如图，已知正三棱柱的棱长均为2，则异面直线与所成角的余弦值是( ) A． B． C． D． 0 【答案】C 4．【山西大学附属中学2018-2019学年高二10月模块诊断】已知正方体,为的中点，则异面直线与所成角的余弦值为（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 以D为坐标原点，建立空间直角坐标系，如图所示： 设正方体的棱长为1，则，，，， ∵为的中点 ∴ ∴，；，. ∴异面直线与所成角的余弦值为 故选A.学-科网 5．【山西省临汾第一中学2018-2019学年高二10月月考】如图，在正方体中，若是线段上的动点，则下列结论不正确的是(　　) A． 三棱锥的正视图面积是定值 B． 异面直线，所成的角可为 C． 异面直线，所成的角为 D． 直线与平面所成的角可为 【答案】D 【解析】 对于，三棱锥的主视图为三角形，底边为的长，高为正方体的高，故棱锥的主视图面积不变，故正确； 对于，分别以，，为坐标轴，以为原点建立空间直角坐标系，设正方体边长为1，，，，， ∴，，∴，当时，方程有解， ∴异面直线，所成的角可为，故B正确． 对于，连结，，，则，∵，∴， 又∵，于是平面，∵平面，∴，故C正确； 对于，结合B中的坐标系，可得面的法向量为，， 所以，令，方程无解，即直线与平面所成的角可为是错误的，故选D. 6．【重庆市万州三中2018-2019学年高二上学期第一次月考】在三棱柱ABC﹣A1B1C1中，D是CC1的中点，F是A1B的中点，且，则（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 根据向量加法的多边形法则以及已知可得， ∴α=，β=﹣1， 故选：A． 7．如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AC与BD的交点为M,设=a,=b,=c,则下列向量中与相等的向量是(　　) A． -a+b+c B． a+b+c C． a-b+c D． -a-b+c 【答案】A 【解析】 由题意得 =) =) = 故答案为：A 8．如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=4,BC=1,AA1=3,已知向量a在基底{}下的坐标为(2,1,-3).若分别以的方向为x轴,y轴,z轴正方向建立空间直角坐标系,则a的空间直角坐标为(　　) A． (2,1,-3) B． (-1,2,-3) C． (1,-8,9) D． (-1,8,-9) 【答案】D 【解析】 由题意得=2-3=2-3=-=(-1,8,-9). 故答案为：D 二、填空题 9．【宁夏银川一中2018-2019学年高二上学期期中】如图，在直三棱柱中，若，，，则________.（用表示） 【答案】 【解析】 . 10．【浙江省衢州四校2018学年第一学期高二年级期中】已知正方体的棱长为，点分别是棱的中点，点在平面内，点在线段上，若，则的最小值为______． 【答案】 【解析】 如图，取B1C1中点O，则MO⊥面A1B1C1D1，即MO⊥OP， ∵，则OP=2，∴点P在以O为圆心，2以半径的位于平面A1B1C1D1内的半圆上． 可得O到A1N的距离减去半径即为PQ长度的最小值， 作OH⊥A1N于N， △A1ON的面积为4×=6， ∴，可得OH=，∴PQ长度的最小值为． 故答案为： 11．【陕西省西安中学2017-2018学年高二（平行班）上学期期末】已知