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春雨 　　　 春天，一群小鸟在屋檐（yán)下躲（duǒ）雨，它们在争论（zhēng lùn）一个有趣（qù）的问题：春雨到底是什么颜色？ 小白鸽（gē）说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴（dī）瞧（qiáo）瞧吧！” 小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋（lín）在柳树上，柳枝儿也绿了。” 麻雀（má què）说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒（sǎ）在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿也红了。” 1、短文共有 自然段。 2、短文第三自然段共有 句话。 3、短文中“谁”在争论呢？请用“○”圈出来。 4、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“ ”把句子划下来。 5、按短文内容填空： 1）小白鸽认为春雨是（ ），小燕子认为春雨是（ ），麻雀认为春雨是（ ）。 2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？ 我说：“春雨是（ ）的。你们瞧！春雨（ ）。” 2 4 无色 红色 绿色 课后作业： 　　 猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常丫在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。 １、这段话共有（　　　）句。 ２、用——画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。   五 ———————————————— ————————————————— 　　 猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理理身上毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊！ 1、这段话有（　）句。 2、写了（　）、（　）、（ 　 ）三种动物（　 ）的作用。 ３、请用“——”画出啄木鸟舌头作用的句子。   四 猫 狗 啄木鸟 舌头 —————————— —————————— 　　 春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。 １、这段话共有（　　　）句。 ２、用——画出表示花的颜色和草的颜色的词。 ３、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的（　　　　）和花盆里的（　　　）十分好看。   三 —— —— —— —— —— —— 小草 花 　 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 　　他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。” 　　他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！” 　　他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！” 　　1、这篇短文有（ ）段话。 　　2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？ 　　（１） （２） （３） ________ 　　3、读了短文，我知道了： 　（１）西红柿的 好吃。（２）萝卜的 好吃。 （３）白菜的 好吃。 羊妈妈收菜 萝卜地里 白菜地里 西红柿地里 果实 根 叶子 四 谢 谢！ 放映结束 感谢各位的批评指导！ 让我们共同进步 一年级（下）阅读 专题复习 自主独学 阅读专题复习 1、数句子、自然段 2、圈词语 3、画指定的句子 4、补充句子 1、数句子 按标点符号来判断 有 ！。？…… 标点的句子为一句话 冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑(huá)雪，有的在滑冰(bīng)，有的在打雪仗(zhàng)、堆雪人，写诗画画、拍照(zhào)留(liú)影。他们都被美丽的风景迷(mí)住了。 请数一数一共有（ ）句话。 三 我是一粒(lì)种子。春天到了，我才发芽(yá)。谢谢太阳和雨水，是它们帮助(bāng zhù)我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥的果实,农民看了可高兴啦! 请数一数一共有（ ）句话。 五 1、数自然段 一个自