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中国近现代史纲要课社会实践教学实施方案一指导思想中国近现代史纲要是一门知识性理论性实践性都较强的课程通过实施社会实践教学把理论学习与实践活动结合起来把课堂教学与生活体验结合起来把思想教育与社会锻炼结合起来使大学生在参与社会实践的过程中加深对鸦片战争以来中国人民救亡图存和强国富民探索的认识帮助大学生坚定选择马克思主义选择中国共产党领导选择社会主义道路的信念二实施原则任课教师负责与学生自我管理有机结合的原则课堂理论教学与社会实践活动交替进行的原则学生个性塑造与团队协作精神相互促进的原则三学时安排原中
《中国近现代史纲要》课社会实践教学实施方案
一、指导思想
《中国近现代史纲要》是一门知识性、理论性、实践性都较强的课程，通过实施社会实践教学，把理论学习与实践活动结合起来、把课堂教学与生活体验结合起来、把思想教育与社会锻炼结合起来，使大学生在参与社会实践的过程中加深对鸦片战争以来中国人民救亡图存和强国富民探索的认识，帮助大学生坚定“选择马克思主义、选择中国共产党领导、选择社会主义道路”的信念。
二、实施原则
任课教师负责与学生自我管理有机结合的原则；课堂理论教学与社会实践活动交替进行的原则；学生个性塑造与团队协作精神相互促进的原则。
三、学时安排
原《中国近现代史纲要》课为2个学分、36学时，
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