四川绵阳市北川县气象局 远程学习示范点创建工作汇报.pptVIP

PART 5 体会及存在的问题 北川羌族自治县气象局 创建体会： 1.领导重视 2.完善制度 3.选好辅导员 4.加强检查督促 PART 5 体会及存在的问题 北川羌族自治县气象局 存在问题及打算： 1.距离干部学院的要求还有一定差距 2.“我要学”的长效机制有待完善 3.考核进一步细化，对学习效果检验方法有待提高 下一步打算：加强管理，进一步营造学习氛围，学用结合， 提高实效。 结 语 PART 5 结语 北川羌族自治县气象局 远程学习示范点是气象职工提升自己的“百姓平台”，是气象人才队伍建设的基石，是推进气象“一流台站”和学习型台站建设的载体。我局将在今后的工作继续探索，把远程学习室建设好、学习好、宣传好，增强履职能力。 ORANGE PPT工作室 @SEVN 初设计系列第二弹 相信设计的力量 相信原创的力量 ORANGE PPT 工作室出品 ＰＯＷＥＲＰＯＩＮＴ 远程学习示范点创建工作汇报 杨国宇 北川羌族自治县气象局 ＬＯＧＯ 目录 CONTENTS 1 县域 单位 概况 2 以“建”为基础，完善教育平台 3 以“学”为载体，营造良好氛围 4 以“用”为目的，达到成效 5 体会及存在的问题 第一部分 县域 单 位 概 况 PART 1 县域 单位基本情况概况 地形分布 北川羌族自治县气象局 县域简介：全县幅员面积3100平方公里，23个乡镇，24万人口。全境山区占幅员面积的98.8%，峰峦起伏，沟壑纵横，年降雨量达到1230毫米，山洪、地质灾害气象防灾减灾形势严峻。”5.12“特大地震后胡锦涛总书记亲自为新县人民政府驻地命名为“永昌镇”，誉为“永远昌盛”。新县城距绵阳市中区42公里，距省会成都160公里。 PART 1 县域 单位基本情况概况 历史和现状 北川羌族自治县气象局 北川是大禹故里，1935年4月，中国工农红军第四方面军长征进入县境,1953年11月，四川省革命老根据地建设委员会将北川确定为“革命老根据地”。2003年经国务院批准，北川成立羌族自治县，是全国唯一一个羌族自治县。 “5.12”地震破坏的老县城灾后 重建建成的北川新县城 PART 1 单位基本情况简介 历史和现状 北川羌族自治县气象局 “5.12”地震破坏的老县城灾后 重建建成的北川新县城 PART 1 县域 单位基本情况概况 “5.12”地震前的北川羌族自治县气象局 北川羌族自治县气象局 北川羌族自治县气象局始建于1959年1月1日，为国家一般观测站。 PART 1 县域 单位基本情况概况 “5.12”地震损毁的北川羌族自治县气象局 北川羌族自治县气象局 PART 1 县域 单位基本情况概况 震后恢复重建的北川羌族自治县气象局 北川羌族自治县气象局 在各级领导和社会各界的大力支持关心下2011年10月完成灾后重建，占地28亩，建筑面积为1863平方米，功能较为齐备，格调新颖，布局高雅。 PART 1 县域 单位基本情况概况 单位人员结构 北川羌族自治县气象局 在 职 党 员 临 聘 8人 7人 1人 工程师 综合气象业务 6人 4人 北川局预报会商中心 郑国光局长视察北川局 第二部分：以“建”为基础 完善 学习平台 PART 2 以建为基础，完善学习平台 北川羌族自治县气象局 投资20多万元开展了学习平台建设，建设了80多平方米学习场地，配备了投影、音箱、网络、计算机等设施，按照干部培训学院的要求建设了较为标准的学习平台。 PART 2 以建为基础，完善 学习平台 北川羌族自治县气象局 PART 2 以建为基础，完善 学习平台 北川羌族自治县气象局 【硬件建设】 PART 2 以建为基础，完善学习平台 北川羌族自治县气象局 PART 2 以建为基础，完善学习平台 北川羌族自治县气象局 层 层 考 核 PART 2 以建为基础，完善学习平台 北川羌族自治县气象局 PART 2 以建为基础，完善学习平台 北川羌族自治县气象局 【绵阳市气象业务培训基地】 【中国气象干部培训学院四川分院授予体验式教学基地】 第三部分 以“学”为载体 营造良好氛围 PART 3 氛围 北川羌族自治县气象局 我局将2名精通业务，能够熟练使用远程教学平台的辅导员，及时收集职工在综合业务中遇到的问题和需求，特别是2014年开始实行综合业务后，台站业务人员对气象业务的知识点的局限性有针对性选址课件组织学习，大家互相交流，预报服务和地面观测业务互动讨论。 以“学”为载体 营造良好氛围 PART 3 以“学”为载体 营造良好氛围 北川羌族自治县气象局 辅导员准备充分，在开