七年级数学上册练习：第4章代数式 4.6 整式的加减.pptVIP

精彩练习 七年级 数学 第4章　代数式 4.6 整式的加减（2） 练就好基础 更上一层楼 开拓新思路 A B C 练就好基础 A C 1．若A、B都是五次多项式，则A＋B一定是(　 　) A．五次多项式 B．十次多项式 C．不高于五次的整式 D．单次项 2．一个多项式减去x2－2y2等于x2＋y2，则这个多项式是(　 　) A．－2x2＋y2 B．2x2－y2 C．x2－2y2 D．－x2＋2y2 B 3．一个长方形的一边长为2a＋3b，另一边长为a＋b，则这个长方形的周长是(　 　) A．12a＋16b B．6a＋8b C．3a＋4b D．2a2＋5ab＋3b2 4．用长为6a的铁丝做一个长方形教具，其中一边长为b－a，则另一边的长为(　 　) A．7a－b B．2a－b C．4a－b D．8a－2b 第 * 页 整式的加减（2） B C 5．计算：(－6x2＋5xy)－12xy－(2x2－9xy)＝_____________． 6．一个多项式加上－5＋3x－x2得到x2－6，当x＝－1时，这个多项式的值是_______． 7．阅读下面的解题过程： 计算2(－4a＋3b)－3(a－2b)． 解：原式＝(－8a＋6b)－(3a－6b)　(第1步) ＝－8a＋6b－3a－6b　　　　　(第2步) ＝－11a＋12b.　　　　　　　(第3步) 第 * 页 整式的加减（2） －8x2＋2xy 4 回答： (1)上面解题过程中有两步错误，第一处是第______步；第二处是第_____步． (2)请给出正确的计算过程． 8．莉莉在计算一个多项式A减去多项式2b2－3b－5的差时，因一时疏忽忘了对两个多项式用括号括起来，因此减式后面两项没有变号，结果得到的差是b2＋3b－1. 第 * 页 整式的加减（2） 2 3 解：(2)2(－4a＋3b)－3(a－2b) ＝(－8a＋6b)－(3a－6b) ＝－8a＋6b－3a＋6b ＝－11a＋12b. (1)据此请你求出这个多项式A. (2)求出这两个多项式运算的正确结果． 第 * 页 整式的加减（2） 解：(1)根据题意得：A＝(b2＋3b－1)＋(2b2＋3b＋5) ＝b2＋3b－1＋2b2＋3b＋5 ＝3b2＋6b＋4， 即：这个多项式A是3b2＋6b＋4. (2)(3b2＋6b＋4)－(2b2－3b－5) ＝3b2＋6b＋4－2b2＋3b＋5 ＝b2＋9b＋9， 即算出正确的结果是b2＋9b＋9. 9．(1)已知：A＝2a2－5a，B＝a2＋3a－5，求A－3B，并确定当a＝－1时，A－3B的值． (2)一个整式A与x2－x－1的和是－3x2－6x＋2，当x＝2时，求整式A的值． 第 * 页 整式的加减（2） 解：(1)∵A＝2a2－5a，B＝a2＋3a－5， ∴A－3B＝2a2－5a－3(a2＋3a－5)＝－a2－14a＋15， 当a＝－1时，原式＝－1＋14＋15＝28. (2)由题意可知：A＋(x2－x－1)＝－3x2－6x＋2， ∴A＝(－3x2－6x＋2)－(x2－x－1) ＝－3x2－6x＋2－x2＋x＋1 ＝－4x2－5x＋3， 把x＝2代入得： A＝－4x2－5x＋3＝－4×22－5×2＋3＝－16－10＋3＝－23. 更上一层楼 B 10．若A＝x2－2xy＋y2，B＝x2＋2xy＋y2，则4xy＝(　 　) A．B－A B．B＋A C．A－B D．2A－2B 11．关于x的多项式3x3＋2mx2－5x＋7与多项式8x2－3x＋5相加后不含二次项，则常数m的值为(　 　) A．2 B．－4 C．－2 D．－8 A B 12．已知P＝2x2－3x－4，Q＝3(x2－x－1)，比较P，Q的大小，则P______Q(填“＞”“＜”或“＝”)． 13．甲、乙两家商店出售同样牌子和规格的羽毛球拍和羽毛球，每副球拍定价300元，每盒羽毛球定价40元，为庆祝五一节，两家商店开展促销活动如下： 甲商店：所有商品九折优惠； 乙商店：每买1副球拍赠送1盒羽毛球． 某校羽毛球队需要购买a副球拍和b盒羽毛球(b＞a)． 第 * 页 整式的加减（2） (1)按上述的促销方式用含a、b的代数式分别表示该校羽毛球队在甲、乙两家商店的花费． (2)用含a、b的代数式表示到甲、乙两家商店购买球拍和羽毛球费用的差． 第 * 页 整式的加减（2） 解：(1)由题意可得， 在甲商店购买的费用为(300a＋40b)×0.9＝(270a＋36b)元， 在乙商店购买的费用为3