现代教育技术专学位硕士研究生培养方案.docVIP

现代教育技术专业学位硕士研究生培养方案 （专业代码：045114） 一、培养目标 培养具有现代教育观念、较高的信息技术素养、较好的信息技术融入教育教学能力及一定研究能力的应用型中小学信息化学科教师、中小学信息技术教师及数字化校园管理人员。具体要求为： 1．热爱祖国，拥护中国共产党领导。热爱教育事业，教书育人，为人师表，积极进取，勇于创新。 2.具备科学精神、人文精神、先进的教育思想，具有较高的现代教育理论素养，具有良好的教师职业道德素质，能够为学生创设并保持良好的学习环境。 3．掌握现代教育理论，具有良好的学识修养和扎实的专业基础，了解教育技术学科前沿和发展趋势。 4．具有较强的教育技术实践能力，能胜任相关的教育教学工作，在现代教育理论指导下运用所学理论和方法，熟练使用现代教育技术，解决学科教育或教育管理实践中的实际问题；能理论结合实践，发挥自身优势，开展创造性的教育教学工作。 5．熟悉基础教育课程改革，掌握基础教育课程改革的新理念、新内容和新方法。 6．能运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。 二、招生对象 具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员。 三、学习年限 学习年限为3年，最长学习年限为5年。 四、课程设置 坚持理论与实践相结合的原则，课程分为学位基础课程、专业必修课程、专业选修课程和实践教学四个模块，在学习期间至少须修满36学分。 （一）学位基础课（13学