中考数学专题复习～分类讨论.pptVIP

已知等腰三角形的两条边长分别为5cm和6cm，则它的周长为 ㎝。 中考数学专题复习～分类讨论问题 意义：分类讨论是一种重要的数学思想,也是一种重要的解题策略,它体现了化整为零,积零为整的数学思想与归类整理的方法。它揭示着数学对象之间的内在规律,有助于总结归纳数学知识,使所学知识条理化,提高思维的条理性和概括性。 一、分类讨论的意义及标准 标准：分类必须有一定的标准，标准不同分类的结果也就不同。分类要做到不遗漏，不重复；再对所分类逐步进行讨论,分级进行,得到不同条件下同一问题的结论；最后问题结论进行归纳小结,综合得出结论。 2.1、数学中概念、公式、定理 1、（云南2011年）已知，⊙B与△ABD的边AD相切于点C，AC=4， ⊙B的半径 为3，当⊙A与 ⊙B相切时；⊙A的半径是〖 〗。 A、2 B、7 C、2或5 D、2或8 二、分类讨论的类型 2、如图，点A，B在直线MN上，AB＝11厘米，⊙A，⊙B的半径均为1厘米．⊙A以每秒2厘米的速度自左向右运动，与此同时，⊙B的半径也不断增大，其半径r（厘米）与时间t（秒）之间的关系式为r＝1+t（t≥0）。 （1）试写出点A，B之间的距离d（厘米）与时间t（秒）之间的 函数表达式； （2）问点A出发后多少秒两圆相切？ 2.1、数学中概念、公式、定理 3、（2013云南省）若ab＞0，则一次函数y=ax+b与反比例函数y= 在同一坐标系数中的大致图象是〖 〗 A D C B 2.2、字母的取值情况或范围 2.2、字母的取值情况或范围 4、某公司到果园基地购买某种优质水果，慰问医务工作者。果园基地对购买量在3000千克以上（含3000千克）的有两种销售方案： 甲方案：每千克9元，由基地送货上门； 乙方案：每千克8元，由顾客自己租车运回。 已知该公司租车从基地到公司的运输费为5000元。（1）分别写出该公司两种购买方案的付款y（元）与所购买的水果量（x千克）之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范围；（2）当购买量在什么范围时，选择哪种购买方案付款较少？并说明理由。 5、（2013贵州）一直角三角形的两边长分别为3和4，则第三边的长为〖 〗 2.3、图形的形状 6、（云南2008年）已知，等腰三角形的一条边长等于6，另一边等于3则此等腰三角形的周长是〖 〗 A、9 B、12 C、15 D、12或15 2.3、图形的形状 7、（昆明2013年）在平面直角坐标系xoy中，已知点A（2，3），在坐标轴上找一点P，使得△AOP是等腰三角形，则这样的点P共有 个。 2.3、图形的形状 8、（2013四川）如图，在平面直角坐标系中，矩形OABC的顶点A 、C的坐标分别为（10，0），（0，4），点D是OA的中点，点P在BC上运动，当△ODP是腰长为5的等腰三角形时，点P的坐标为 。 2.3、图形的形状 2.3、图形的形状 9、（扬州2012年）如图，抛物线y＝ax2＋bx＋c经过A(－1,0)、 B(3, 0)、C(0 ,3)三点，直线l是抛物线的对称轴。 （1）求抛物线的函数关系式； （2）设点P是直线l上的一个动点，当△PAC的周长最小时，求点P的坐标； （3）在直线l上是否存在点M，使△MAC为等腰三角形，若存在，直接写出所有符合条件的点M的坐标；若不存在，请说明理由。 10、（昆明2013年）如图，矩形OABC在平面直角坐标系xOy中，点A在x轴的正半轴上，点C在y轴的正半轴上，OA=4，OC=3，若抛物线的顶点在BC边上，且抛物线经过O，A两点，直线AC交抛物线于点D。 （1）求抛物线的解析式； （2）求点D的坐标； （3）若点M在抛物线上，点N在x轴上，是否存在以A，D，M，N为顶点的四边形是平行四边形？若存在，求出点N的坐标；若不存在，请说明理由。 2.3、图形的形状 11、（云南2012年）如图，在平面直角坐标系中，直线 交x轴于点P，交y轴于点A，抛物线 的图象交于点E（－1,0），并与直线相交于A、B两点。 （1）求抛物线的解析式（关系式）； （2）过点A作AC⊥AB交x轴于点C，求点C的坐标； （3）除点C外，在坐标轴上是否存在点M，使得△MAB是直角三角形？若存在，请求出点M的坐标，若不存在，请说明理由。 2.3、图形的形状 12、如图，直线y＝－x＋6与x轴交于点A，与y轴交于点B，以线段AB为直径作⊙C，抛物线y＝ax2＋bx＋c过A、C、O