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- 2019-12-27 发布于天津
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学生半军事化管理强化年要克服四种认识误区武装部杨传平年为落实学生半军事化管理强化年目前正按工作方案逐步展开并取得了初步的成效但在实施过程中发现部分师生中存在一些模糊认识对为什么要开展学生半军事化管理强化年如何强化思想准备不足导致了重视程度参差不齐有完成任务应付检查缺乏长期打算的现象在此对学生半军事化管理强化年认识上的误区谈几点个人看法误区之一强化年是一时的头脑发热如果我们认真回顾一下近几年我院学生半军事化管理的发展过程会发现强化年是落实学院学生工作总体思路的必然之举并经历了一个酝酿铺垫到实施的过
学生半军事化管理强化年
要克服四种认识误区
(武装部 杨传平)
2010年为落实学生半军事化管理强化年,目前正按工作方案逐步展开,并取得了初步的成效。但在实施过程中,发现部分师生中存在一些模糊认识,对为什么要开展学生半军事化管理强化年,如何强化,思想准备不足,导致了重视程度参差不齐,有完成任务、应付检查、缺乏长期打算的现象。在此对学生半军事化管理强化年认识上的误区谈几点个人看法。
误区之一,强化年是一时的头脑发热
如果我们认真回顾一下近几年我院学生半军事化管理的发展过程,会发现强化年是落实学院学生工作总体思路的必然之举,并经历了一个酝酿、铺垫到实施的过程。
06年纪念学生半军事化管理20周年
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