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初中语文知识精讲课程
分析人物形象
鲁提辖拳打镇关西
人物形象分析,主要是通过分析人物的言行事迹,获得对人物的身份、性格特征、思想倾向道德品质等方面的准确认识。
人物是记叙文最重要的要素。
1.概括人物形象并结合具体内容分析。
3.用一个词或几个词,或者用一句话来概括人物形象。
2.从人物描写的角度概括人物形象。
题型一
概括人物形象
并结合具体内容分析
第一步 审清题干
(重庆市b卷) · 《果园快乐的时光》
16. 外婆是一个怎样的人,请结合文中具体事例简要分析。(4分 )
概括人物形象
结合具体内容分析
方法探究
外婆很会持家,忙里忙外的,空闲时间就伺候自己的菜园子。茄子、辣椒成行,豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤蔓植物爬满架子。他常帮外婆打杂,最惬意的事情就是捉虫子。手里拿双筷子,将茎叶间的毛毛虫一条一条的夹进玻璃瓶,拿去喂鸡仔。外婆说吃了活食的母鸡生蛋勤,蛋的个头大。
秋天外婆遍种青菜,一笼一笼的,茎叶繁茂,油绿肥实。收割后,把青菜搬到水井边,用一桶桶清水洗涤。
外婆给他和小姨留了几个柑子,把其余的部分背到集市上去卖,能换回好几个月的油盐钱。
第二步 梳理情节
生活事件
抓住关键词句 注意情节转换
外婆很会持家,忙里忙外的,空闲时间就伺候自己的菜园子。茄子、辣椒成行,豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤蔓植物爬满架子。他常帮外婆打杂,最惬意的事情就是捉虫子。手里拿双筷子,将茎叶间的毛毛虫一条一条的夹进玻璃瓶,拿去喂鸡仔。外婆说吃了活食的母鸡生蛋勤,蛋的个头大。
秋天外婆遍种青菜,一笼一笼的,茎叶繁茂,油绿肥实。收割后,把青菜搬到水井边,用一桶桶清水洗涤。
外婆给他和小姨留了几个柑子,把其余的部分背到集市上去卖,能换回好几个月的油盐钱。
第三步 具体概括
持家勤劳
慈爱
多侧面 忌笼统
16. 外婆是一个怎样的人,请结合文中具体事例简要分析。(4分 )
外婆很会持家,忙里忙外的,空闲时间就伺候自己的菜园子。茄子、辣椒成行,豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤蔓植物爬满架子。他常帮外婆打杂,最惬意的事情就是捉虫子。手里拿双筷子,将茎叶间的毛毛虫一条一条的夹进玻璃瓶,拿去喂鸡仔。外婆说吃了活食的母鸡生蛋勤,蛋的个头大。
秋天外婆遍种青菜,一笼一笼的,茎叶繁茂,油绿肥实。收割后,把青菜搬到水井边,用一桶桶清水洗涤。
外婆给他和小姨留了几个柑子,把其余的部分背到集市上去卖,能换回好几个月的油盐钱。
人物性格
+
具体依据
第四步 标清序号
空闲时间就伺候菜园;外婆遍种青菜,一笼一笼的,茎叶繁茂,油绿肥实。
留柑子给他。
①会持家,勤劳:
②慈爱:
增加条理
题型一
概括人物形象结合具体内容分析
答题思路:
审清题干 梳理情节 具体概括 标清序号
表述形式:
人物性格1(1分)
具体依据1(1分)
+
人物性格2(1分)
具体依据2(1分)
+
多侧面
忌笼统
①
②
方法总结
标清序号
增加条理
梳理情节
简要概括
有的文章事件比较琐碎繁杂,那就必须抓住关键性的能体现人物主要性格品质的典型事件来概括。
注意事项
题型二
从人物描写的角度概括人物形象。
分析人物形象要通过品析作家笔下的最能体现人物个性特征的外貌、语言、神态、行动和心理等各方面的描写,并深入细致地加以分析,从而把握人物性格特点,深刻理解文章的思想内容 。
方法探究
例
《故乡》第54—61自然段中,作者主要运用了哪些描写手法来描写中年闰土?刻画出了一个怎样的形象?
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:
老爷!……
外貌描写:穷困窘迫的生活状态
神态、语言描写:痛苦、麻木
运用了外貌描写、神态描写和语言描写,刻画出了一个贫困交加、受尽折磨压榨、精神麻木的旧中国农民形象。
答案:
描写方法
+
概括形象
表述形式:
答题思路:
明确描写方法 概括性格特点
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