汽车运用与维修专业《汽车底盘构造与维修》课程考试大纲.docVIP

2016年江苏省中等职业学校学生学业水平考试 汽车运用与维修专业《汽车底盘构造与维修》课程考试大纲 一、命题指导思想 江苏省中等职业学校《汽车底盘构造与维修》课程学业水平考试，遵照江苏省教育厅《关于建立江苏省中等职业学校学生学业水平测试制度的意见（试行）》（苏教职[2014]36号）、《关于印发江苏省中等职业学校学生学业水平测试实施方案的通知》（苏教职[2015]7号）的要求，以《汽车底盘构造与维修》课程标准为依据，以《汽车底盘构造与维修》课程基础知识、基本技能、基本思想、基本方法为主要考查内容，注重考查学生对《汽车底盘构造与维修》课程基本概念和基本方法的掌握情况，同时兼顾考查学生分析、解决问题的能力。 命题要力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度和必要的区分度。 二、考试内容及要求 (一)考试范围 本课程测试范围包括十一个主要知识点，注重考查学生对汽车底盘基础知识和基本技能的掌握情况，适度考查学生分析和解决实际问题的能力，具体安排如下： 序号 主要知识点 1 概述 2 传动系概述 3 离合器的结构、拆装、检修及调整 4 手动变速器的结构、拆装及检修 5 自动变速器的组成、工作过程、性能检验与维护 6 万向传动装置的拆装与检修 7 驱动桥的组成、工作过程及检修 8 车轮与轮胎的拆装、检修 9 车桥与车架的拆装、检修 10 转向系的拆装、检修和调整 11 制动系的结构与工作过程 (二)考试能力要求 1.了解（A）要求对某一概念、知识内容，能够准确再认、再现，即知道“是什么”。相应的行为动词：了解、认识、知道。 2.理解（B）要求对某一概念、知识内容，在了解基础上，能够深刻领会相关知识、原理、方法，并藉此解释、分析现象，辨明正误，即明白“为什么”。相应的行为动词：理解、熟悉、领会。 3.掌握（C）要求能够灵活运用相关原理、法则和方法，综合分析、解决实际问题，即清楚“怎么办”。相应的行为动词：掌握、应用、运用。 (三)考试的具体内容和要求 考试内容 考试要求 说明 概述 汽车底盘概述 A 了解汽车底盘的基本组成； 了解前轮驱动和后轮驱动汽车底盘的主要特点。 传动系概述 传动系概述 A 了解汽车传动系的类型、组成、布置形式； 了解传动系统的组成及各总成的作用。 离合器的结构、拆装、检修及调整 离合器功能 A 了解离合器的作用。 离合器结构与工作原理 A/B/C 掌握摩擦式离合器的组成和工作过程。 离合器操纵机构 A/B/C 掌握操纵机构的结构与工作过程。 离合器踏板的自由行程及其检查调整 A/B/C 掌握离合器踏板自由行程的定义、检查和调整方法。 离合器故障类型 A/B 熟悉离合器常见故障的类型 手动变速器的结构、拆装及检修 手动变速器的类型及功能 A 了解手动变速器的类型和作用。 手动变速器变速传动机构的结构 A/B/C 掌握二轴式、三轴式手动变速器变速传动机构的基本组成。 手动变速器的换挡机构 A 了解同步器的类型和组成。 手动变速器操纵机构 A/B 了解手动变速器操纵机构的组成； 理解手动变速器的自锁、互锁和倒挡锁的结构和工作过程。 手动变速器故障及检修 A/B/C 掌握手动变速器换档困难故障的原因和检测方法。 自动变速器的组成、工作过程、性能检验与维护 自动变速器的类型及组成 A 了解自动变速器的类型和组成。 液力变矩器 A/B/C 了解液力变矩器的基本组成； 行星齿轮变速器结构与变速原理 A/B/C 掌握单排行星齿轮机构结构与工作原理； 掌握辛普森式、拉维娜式行星齿轮机构的组成和工作过程。 换挡执行元件的结构与功能 A/B 了解自动变速器换挡执行元件的类型和作用； 理解离合器、单向离合器、制动器的结构。 液压控制系统的结构与功能 A 了解自动变速器液压控制系统的组成和作用。 自动变速器电子控制系统结构原理 A/B 了解自动变速器电子控制系统的组成和作用； 理解档位开关、输出轴转速传感器的结构和工作过程。 自动变速器性能检验 A/B/C 掌握自动变速器各性能检验项目和检验方法。 自动变速器油及更换 A 了解自动变速器油的特性和更换方法。 其他自动变速器 A 了解CVT、DSG双离合器自动变速器的组成和工作过程。 万向传动装置的拆装与检修 万向传动装置 A 了解万向传动装置的组成及作用； 了解万向节的类型和结构。 传动轴和中间支承 A 了解传动轴和中间支承的结构和工作情况。 万向传动装置的拆装、检修 A/B/C 掌握万向传动装置的拆装、检修方法。 驱动桥的组成、工作过程及检修 驱动桥的结构形式 A 了解驱动桥的类型、组成和特点。 主减速器 A/B/C 了解主减速器的功用及类型； 掌握单级主减速器的结构及工作过程。 差速器 A/B/C 掌握行星齿轮式差速器的结构、作用及工作过