江苏省徐州市2016—2017学年度第二学期期末抽测七年级下语文知识试卷题.doc

徐州市2016～2017学年度第二学期期末抽测 七年级语文试题 (友情提醒：本卷共6页，满分为140分，考试时间为120分钟；答案全部涂、写在答题卡上，写在本卷上无效) 一(27分) 根据拼音写出汉字或给加点的字注音。(8分) 累( )赘 气冲斗( )牛 深恶( )痛绝 忍俊不禁( ) 2．请根据要求填写作家作品或古诗文名句。(10分) (1)草树知春不久归，________________ 。 (韩愈《晚春》) (2) _______________________，不问苍生问鬼神。 (李商隐《贾生》) (3)有约不来过夜半，____________________ 。 (赵师秀《 》) (4)___________________________，阴阳割昏晓。 (杜甫《望岳》) (5)念天地之悠悠， __________________________ 。 (陈子昂《登幽州台歌》) (6)予独爱_________________________，濯清涟而不妖。 (_______________《爱莲说》) (7)《游山西村》中的“_____________________，_______________________”既表达了诗人看到胜景迭出时的喜悦，又给人以逆境中孕育希望的启示。 3．阅读下文，完成以下问题。(6分) 我们常说，爱与责任比肩而立， 自由与命运比肩而立，人道与人性比肩而立。若责任不是沉重的，又怎见爱得深沉?若命运不圈定其边界、生命不存在死亡，我们又有谁会在乎有生之王是否虚度，又有谁会关心在有限的人生中灵魂何以能无限自由?若生活没有“重负”，我们又该拿什么来对人性的顽劣如切如磋如琢如磨，使之越来越具有德性的( )(温柔 温润)，散发人道的柔光?事实上，有多少人的刚毅坚强是由挫折磨砺而成；____________________；有多少人的率直纯真是因双脚深陷淤泥中不忘仰望星空……一个人肩头扛下了多沉重的苦难，胸中就承载着多伟大的情感。 生活的重负，若细细回味，其中也一定饱含( )(奖励 恩赐)。我想哲学家尼采应该会同意这个看法，否则又是什么不能使他说出“凡杀不死我的必使我强大”。 七年级语文 第1页共6页 (1)为括号处选择恰当的词语(2分) (2)请修改文中划横线句子的语病，写出正确的句子。(2分) (3)请根据上下文意和句式，在文中空白处仿写一句话。(2分) 4．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )(3分) A．《孙权劝学》节选自《资治通鉴》，是由北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。 B．《木兰诗》富有北方民歌特色，风格刚健质朴。如诗中多以口语化的问答刻画人物心理，以铺陈排比描述行为情态，最后以风趣的比喻收束全诗。 C.“铭”和“说”都是文言文的一种文体。“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称颂功德的文字：“说”是古代用以陈述作者对社会上某些问题的观点，跟现代的说明文大体相似。 D．儒勒·凡尔纳是法国著名的科幻和探险小说家，《海底两万里》就是他的代表作之一。 二(21分) (一)阅读下面两个文言语段，完成下列问题。(18分) 【甲】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。’’康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之， 自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙 】 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?’’如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤? 5．下列断句不正确的一项是( )(3分) A.吾射／不亦精乎 B．乃取／一葫芦置于地 C. 岂能／为暴