《第二节 东北三省》教案3.docVIP

《第二节 东北三省》教案 环节 活动内容 教学 目标 知识目标：1、运用地图说出东北三省的位置和范围。 2、运用地图说出东北三省的主要地形类型，会描述东北三省的地形特征。 3、运用图文资料说出东北三省的气候特征及分布特征。 能力目标：培养学生读图析图能力 情感、态度、价值观目标：通过对东北三省经济发展的学习，初步掌握经济发展与区域可持续发展的关系。 教学 重点 运用地图说出东北三省的主要地形类型，会描述东北三省的地形特征。运用图文资料说出东北三省的气候特征及分布特征。 教学 难点 1、运用图文资料说出东北三省的气候特征及分布特征。 2、初步掌握经济发展与区域可持续发展的关系。 教学过程 （一）创设情境，明确任务 “北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿时滔滔......”这首著名的诗句是我国北方地区冬季景观的正式写照。 （二）讲授新课 知识点一、山环水绕 沃野千里 读图·析图 1、读图6 -2-1“东北三省三省的地形图”，完成下列各题。 图6-2-1东北三省的地形 （1）找出大兴安岭、小兴安岭、长白山脉。 （2）找出东北平原、松嫩平原、三江平原、辽河平原。 （3）找出黑龙江、松花江、乌苏里江、辽河、鸭绿江、图们江。 （4）找出俄罗斯、朝鲜、韩国。 2、读图6-2-2 “东北三省年平均气温分布图”和6-2-3“东北三省降水分布”，完成下列问题。 （1）气温