第课时 创新改变生活.ppt

单元富强与创新 课创新驱动发展 第1课时创新改变生活 ;导入新课;新课探究;启动式现场;这些创新项目来源于哪里？; 这些创新项目来源于生活。生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。;各种小创意小发明;2.创新无处不在;3.创新的意义;（2）知识的创新提供新新的思路和和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进社会公平正义、推动社会进步。 （3）创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。;3.互联网改变世界; “以前想去市里的大医院看病，先得早起把两个孩子安顿好，然后坐两个多小时的公交车，医院人多排队不说，看完病当天还不一定能赶回来。”第一次体验远程诊疗，李水平非常满意。 　　李水平今年44岁，是河南省汝阳县三屯镇南堡村村民，虽然一直想找专家看看胃病，但是由于丈夫外出打工，还要照顾两个上初中的孩子，因此一拖再拖，没曾想通过村诊所的“互联网医院”，不出村就免费享受到了“专家号”。 　　在村卫生所里，村医通过远程诊疗系统帮他预约了河南科技大学第一附属医院的在线坐诊医生。线上医生接诊后，通过视频问诊，结合李水平描述的病情特征，开出处方并提出后续治疗建议。李水平拿着医保本和处方，很快就从村卫生所领取了药品，诊疗过程前后不过十几分钟。;各种支付工具;（1）划分小组； （2）围绕“创新只是满足个人兴趣，与大众的幸福生活有无”进行辩论。;目标导学二：创新引擎;水力鼓风机 利用水力推动风扇鼓风。是世界上最早的水力鼓风机，比欧洲早了1100 年。;1.呼唤创新;（1）了解三次产业革命对人类的贡献，与同学合作编制关于三次产业革命的世界科技创新年谱。;?;?;第一，科学技术对经济发展起首要的变革作用； 第二，科学技术在生产力诸要素中起着第一位的作用； 第三，现代科学使管理日趋科学化、现代化。; 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜???;2.创新发展;提 示： 创新发展是中华民族复兴的国运所系。实施创新新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。;3.改革创新;提 示： 改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。深圳的发展告诉我们，要弘扬以改革创新为核心的时代精神。;（1）围绕以下辩题，在班级举行辩论会。 （2）正方辩题：人工智能迅猛发展，总有一天会超越人类智能。 反方辩题：不管人工智能如何发展，都不可能超越人类智能。;课堂小结