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- 2019-08-11 发布于四川
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小学学困生帮教措施
行为偏常生等后进学生的帮教与转化是学校教育教学工作的重要内容之一。如果这项工作抓得不好,往往会牵制学校教导处(德育)的大量时间和精力,甚至影响学校全面的教育教学工作。特制定后进生帮教措施。(1)学期初确定名单和帮教措施,责任到人。班主任与学科教师在学期初了解学习困难生与行为偏常生的学习与行为情况,借助家庭、社区进行全面地调查与分析,之后制定具体的帮教计划,并上报教导处备案。(2)召开后进生的家长会议,让家长了解教师的帮教计划,并配合教师共同进行。(3)定期与学生谈心,了解其真实的思想状况,使帮教与帮心同步进行。同时,要加强平时的帮教,不能有问题的时候就帮助教育,没有问
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