《生活与哲学》第八课复习课件唯物辩证法发展观.pptVIP

《生活与哲学》第八课复习课件唯物辩证法发展观.ppt

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明代江南四大才子之一的祝枝山,曾为一个财主写了一副对联:“明日逢春好不晦气;终年倒运少有余财”。 财主把对联念成“明日逢春,好不晦气;终年倒运,少有余财“而气败急坏,把祝枝山告上县衙,祝却说自己写的是吉庆之词,遂将对联念作”明日逢春好,不晦气;终年倒运少,有余财”。县令、财主哑口无言。祝枝山智斗财主,运用的哲学道理主要是( ) A.事物是一分为二的??B.任何事物都是变化发展的?C.具体问题具体分析?D.量变引起质变? 4.(2011·上海高考)如图是新华社发布的一张漫画,它反映的是汽车从给人们出行带来方便到反而成为累赘 的过程。漫画蕴含的哲理是 (  ) A.事物的量变是事物质变的必然结果 B.事物的质变是事物量变的必要准备 C.质变是指事物成分排列结构的变化 D.量变的积累达到一定程度会引起质变 [解题指导] 随着汽车数量的增加,人们的出行速度越来越慢,最后导致了乌龟的速度。这体现了事物的量变会引起质变的道理。 [答案] D  【例4】:(09北京)医学研究表明,大多数成年人的身体健康与其血液PH值有关,如图9所示。 A. PH值在7.35和7.45间的任何变动均属于量变 B. PH值在6.8和7.8间的任何变动均属于量变 C. PH值在6.8和7.45间的任何变动均属于质变 D. PH值在7.35和7.8间的任何变动均属于质变 【例5】:(09全国)美国科研人员做过这样的实验:将一只青蛙放到沸水中,青蛙触电般立即窜逃出去;又将青蛙放入凉水中,然后用小火慢慢加热,青蛙虽然可以感觉到温度的变化,确没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。“青蛙效应”说明的关于事物发展状态的哲理是( ) ①事物变化发展的实质是引起质变的量变 ②事物的质变是由渐进的量变引起的 ③事物的质变就发生在无形的量变之中 ④事物的不显著的量变可以向质变转化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【例6】:(09广东)“爱情无须死去活来,温馨就行;朋友无须如胶似漆,知心就行;金钱无须取之不尽,够用就行;身体无须长命百岁,健康就行”。这段话体现的哲理是(  ) A.重视量的积累 B.抓住时机促成质变 C.把握适度原则 D.抓住机遇赢得主动 * 第 八 课 《唯物辩证法的发展观》 考点1:发展的普遍性 考点2:发展的实质 考点3:发展的前进性与曲折性(发展的过程) 考点4:发展的量变与质变状态(发展的状态) 考 点 预 览 考点1:发展的普遍性和发展的实质 1、发展的普遍性: 唯物辩证法认为:发展具有普遍性。表现在:自然界是发展的;人类社会是发展的;人的认识也是发展的。 总之,世界上的一切事物都是运动、变化、发展的,整个世界就是一个永恒发展的物质世界。 2、发展的实质: 发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,是新事物代替旧事物。 ▲ 提示:发展 ≠ 运动变化 发展是一种运动变化,但并非任何运动变化都是发展。只有那些上升的、前进的运动变化才是发展。 特别提示: 1.运动、变化和发展的关系 (1)区别:运动是物质的存在方式,是一般的变化,它包括宇宙间的一切变化和过程;变化则侧重于运动中所发生的状态乃至性质的改变,但是,运动和变化都没有规定事物运动、变化的性质和趋势;发展是一种运动和变化,是上升的、向前的、进步的变化,发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡。运动、变化比发展广泛,发展比运动、变化深刻。 (2)联系:运动包括着变化和发展,有运动才会有变化和发展;发展是运动、变化的更高层次,揭示了物质世界运动、变化的整体趋势和 方向性;三个概念都表明事物不是绝对静止的,不是凝固和僵化的。 运动 变化 质变 发展 2.正确理解发展的实质 (1)在把握“发展的实质”这一知识点时,应抓住“实质”“前 进和上升”“新事物产生”“旧事物灭亡”等关键词去理解 发展的实质。 (2)发展是运动、变化,但运动、变化不一定是发展。发 展是事物前进的和上升的运动、变化。运动分前进的、 上升的及下降的、倒退的两类,不可混淆。 ★小结:世界是永恒发展的原理(重点) (发展的普遍性原理) 【原理内容】:唯物辩证法认为,世界上一切事物都处在永不停息地变化发展之中;发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。 【方法论】:要用发展的观点去看问题。要把事物如实的看成是一个变化发展的过程,要理解事物的过去、观察现状、预测未来;要明确在其发展过程中所处的阶段和地位;要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长。 【反对】:我们应反

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