优秀教师事迹材料：永葆最美教师风采.docxVIP

优秀教师事迹材料：永葆最美教师风采 刘XX，高三（8）班班主任。2014年荣获XX县首届“我心中最美教师”称号。几年来，刘XX工作劲头不减当年，关爱学生有加，教学成绩突出，优秀教师风采依然。 一、用爱心去温暖学生 教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。对学生的爱应是普遍而广泛的，不以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，而是一视同仁。同时爱心也是具体的。刘老师既是这么认为，也是这么做的。每天￥晨巡视教室，她总是先看看学生有没有到齐。遇到天冷或天热的时候，她总记得提醒学生添减衣服，每次放学她总是站在校门口守望学生安全。学校布置大事小事总是优先完成。前不久，她女儿生小孩。她仅仅在那儿照顾了几夭就回来了。有人问她为什么不在那多照顾几天，她说，这里有更多的孩子需要我。这些看起来很平常的事情，很平淡的话语，但投入/真情，也换来/学生对她工作的认可，家长对她工作的点赞。 二、严爱相济，因材施教 关爱学生与严格要求是不矛盾的。爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。如果仅有爱心，没有严格耍求也不行。我们的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，一定要包含爱的感情。她班上的每位同学都承认她对他们的要求很严格，但他们都没有责怪她，有的还要求更加严格些，我想这勾她（他）们的感情联系有很大关系吧。 三、严于律己，用垂范去引导学生 “德高为范，博学为师。教师必须具备高尚的师德。榜样的力量