江苏省淮安市高中生物 5.4 光合作用的原理和应用讲义(必修1).pptVIP

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  • 2019-07-29 发布于江苏
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江苏省淮安市高中生物 5.4 光合作用的原理和应用讲义(必修1).ppt

光合作用;;;;3、1779年,荷兰的英格豪斯;4、1845年,德国科学家梅耶指出: 植物在进行光合作用时,把光能转换成化学能储存起来。;5、1864年,德国植物学家萨克斯实验;结论:;1939年 美国 鲁宾 卡门;年代;1.场所:叶绿体;1、 根据所学的化学知识可知,水和二氧化碳反应,应该生成什么产物?;;条件 :;条件:;;五、光合作用的实质;六、光合作用的意义:; 1、请分析光下的植物突然停止光照后,其体内的C5化合物和C3化合物的含量如何变化?;叶绿体处于不同条件下,C3、C5、[H]、ATP以及(CH2O)合成量的动态变化;如图为叶绿体结构与功能示意图,请据图回答问题;;A;一天的时间;;光合作用是在酶的催化下进行的,温度直接影响酶的活性。一般植物在10℃~35℃下正常进行光合作用。;N:光合酶及NADP+和ATP的重要组分 P:NADP+和ATP的重要组分;维持叶绿体正常结构和功能 K:促进光合产物向贮藏器官运输 Mg:叶绿素的重要组分;延长光合作用时间 增加光合作用面积;八、化能合成作用;化能合成作用;化能合成作用; 1、光合作用发生的部位是   。 ;11. 光照增强,光合作用增强。但夏季的中午却又因叶表面气孔关闭而使光合作用减弱。这是由于( ) A、水分产生的[H]数量不足

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