优学优考 2019年中考数学专项训练复习 第四章节 三角形 第20课时 直角三角形与勾股定理讲义.pptVIP

课堂考点探究 课堂考点探究 探究三　勾股定理的逆定理的应用 【命题角度】(1)已知三角形三边长,判断是否为直角三角形;(2)根据三角形三边,证明垂直. * 第 20 课时　直角三角形与勾股定理 考点一　 直角三角形的概念、性质与判定 课前双基巩固 考点聚焦 直角 互余 斜边的一半 斜边的一半 课前双基巩固 互余 课前双基巩固 考点二　 勾股定理及逆定理 考点三　 命题、定义、定理、基本事实 课前双基巩固 真命题 假命题 题设 结论 基本事实 证明 定理 考点四　 互逆命题、互逆定理及其关系　 课前双基巩固 逆命题 逆定理 课前双基巩固 对点演练 题组一　教材题 课前双基巩固 课前双基巩固 课前双基巩固 题组二　易错题 【失分点】 　　直角三角形斜边上的中线的性质,忽视“直角三角形”这一必要条件;在利用勾股定理时,所给的边没确定是直角边还是斜边,忽视分类讨论造成漏解. 课前双基巩固 课堂考点探究 探究一　 直角三角形的性质 【命题角度】(1)应用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半求线段的长,或得到相等的线段;(2)运用“30 °角所对的直角边等于斜边的一半”进行证明与计算. 图20-5 课堂考点探究 图20-5 课堂考点探究 针对训练 00000000000 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 探究二　 利用勾股定理进行计算 【命题角度】(1)利用勾股