浙江省苍南县高中化学 课题3 元素周期表及其应用（第2课时）讲义 苏教版必修2.pptVIP

专题一微观结构与物质的多样性 ;同周期元素原子核外电子层数相同，从左往右： 1、核电荷数递增，最外层电子数逐渐增加， 2、原子半径逐渐减小， 3、原子核对核外电子的吸引能力逐渐增强， 4、失去电子的能力逐渐减弱，金属性减弱， 5、得到电子的能力逐渐增大，非金属性增强。;二、预测同主族元素的性质;3 Li 11Na 19K 37Rb 55Cs;2、卤族元素(第VIIA族)（1）卤素的原子结构和性质;P8“活动与探究”; 9 F 17Cl 35Br 53 I ;二、同一主族元素的性质;P9“问题解决” 完成下列各题，利用图1—6表示元素周期表中元素金属性、非金属性的递变规律。 1．在图中4个箭号旁的方框中分别用简要的文字说明元素金属性和非金属性的递变规律。 2．在图中适当位置写出金属性最强的元素和非金属性最强的元素的符号(放射性元素除外)。 3．指出图中虚线右上方、左下方区域的元素是金属元素还是非金属元素。  4．图中临近虚线两侧的元素既表现出一定的金属性，又表现出一定的非金属性。这给我们什么启示?;周期表中元素金属性、非金属性的递变（P9）;斜线是金属和非金属的分界线，分界线附近的元素既表现出一定的金属性也表现出一定的非金属性;三、元素周期表中元素性质递变规律 ;四、元素周期律和元素周期表的重要应用;原子序数= 核电荷数;[例1］下列对