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中國文化導論 課程內容 0 、這是門甚麼課?為什麼要上這門課?要怎麼上這門課? 導言：什麼是文化、文化創造、文化傳統 中國傳統文化的自然背景 中國文化發展的社會背景 中國傳統思維方式及其影響 中國傳統文化的精神 中國古代社會 中國文化導論 中國古代宗教 中國古代藝術 中國古代科技 中國古代文學 中國古代折學思想 中國文化導論 評量方式: 平時成績50%: 出席一次得1%,全勤者18%外加7%,記得25% 作業繳交每次1~5%,3次最高15% 上課參與與學習精神0~10% 期中期末考試各25% 中國文化導論 這是門甚麼課? 為應中系人文基礎教育的必修課程 認識傳統文化的基本內涵 相關專業必須應用到本課程所習得的知識 中國文化導論 為什麼要上這門課? 了解自己:我是誰? 我從哪裡來? 我將往哪裡去? 使您有智慧:智者所以能接遠也---呂覽 觀世 智者見於未萌--- 商君書 更法 智者能預見的原因：有綜觀全局把握規律的習慣；能知大道 具備能應用於其他專業的基礎材料與觀點 提升你的素質 中國文化導論 大學的任務:知識管理的地方 知識的管理是指：對知識的篩選、加工、整理和傳播 過去著重生產，現在著重流通交易與應用 工廠＞原材料＞產品 大學＞知識＞人才 中國文化導論 人的素質的評估: 知識素質