优学优考七年级历史上册第二小节夏商周时期早期国家的产生与社会变革第5课《青铜器与甲骨文》课堂学件 人教版(1).pptVIP

其实木字也是象形字，可以看一下形状，然后在根部加上一横，就是事物的本源，就是本子，然后把本字倒过来就变成了另外一个字，什么字呢？同学们猜猜？对就是末，有一个成语是本末倒置。指事这种造字法就是用一种指示性符号表示某一事物的概念。 * 指事字还有上，一长横表示水平线，上面一短横表示水平线以上的概念。 * 我们继续看。那么一个木加上一个人是什么字呢？同学们猜猜。对就是休息的休。那么这样把两个或两个以上的独体字结合起来表示新的意义，这种造字法叫做会意法。 * 会意还有从字，就是两个人字组成。人是象形字。 * 接下来这个字又是什么呢？是手柄的柄，这个手柄的柄字其实就是用木表示类别，是木制的，旁边的丙字是声符，用作读音。 “丙”是“柄”的本字。丙，甲骨文假借“穴”，表示插入石器孔洞的握柄。当“丙”的“握柄”本义消失后，甲骨文再加“木”另造“柄”代替。柄，甲骨文（木，棍棒）（穴，石器的孔洞），表示穿过石器孔洞，作为握具的木棍。可，既是声旁也是形旁，是“呵”的省略，表示吆喝、呼唤。河，甲骨文（水，川流）（可，即“呵”，吆喝、呼唤），表示隔水吆喝，唤船摆渡。 * 人 立 牛 雨 明 水 3.文字内容 日 月 车 马 简化字 口耳相传 结绳记事 夏朝刻画符号 甲骨文 4.地位价值 商朝 * 其实模范最早指的是青铜器制造中的两种器具。现在请同学们翻开书第23页，我们现在开始学习第五课《青铜器与