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- 2019-08-01 发布于浙江
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七年级上册 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
一.选择题(共16小题)
1.(2018?岳阳)青年歌手林俊杰在歌曲《曹操》中唱道:“东汉末年分三国,烽火连天不休……”。歌词中的“分三国”是指历史上的三国鼎立,其形成的标志是( )
A.208年,赤壁之战 B.220年,曹丕称帝
C.221年,刘备称帝 D.222年,孙权称王
【分析】本题以歌曲《曹操》为切入点,考查的是三国鼎立的相关知识点。
【解答】220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝,自称皇帝,国号魏,定都洛阳,东汉结束,进入三国时期。221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀。222年,孙权称王,国号吴,后定都建业,三国鼎立的局面形成。
故选:D。
【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握三国鼎立的有关内容。
2.(2018?德州)如图反映了南北朝时期的一次著名改革,这次改革( )
A.使秦国确立了封建制度 B.为三国鼎立奠定了基础
C.促进了北方民族大融合 D.推动了江南地区的开发
【分析】本题考查北魏孝文帝改革。北魏孝文帝改革加速了北方少数民族封建化的进程。
【解答】根据图片可知,其反映的是北魏孝文帝改革。南北朝时期,北魏孝文帝改革加速了北方少数民族封建化
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