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中小学校财务（会计）管理制度解读 序会计工作是学校财务管理的基础，应将其作为完善中小学校财务管理制度的切入点加以关注。修订后的《中小学校会计制度》较之前发生诸多变化，对学校财务管理起到了支撑作用。 一、会计假设和会计基础 1、明确规定中小学校作为会计主体，以校为单位进行会计核算；基建并账，食堂并账统一管理。 2、会计基础为收付实现制（除按企业管理的非义务教育外）。 二、会计要素与会计科目 1、会计要素资产、负债、净资产、收入与支出； 2、会计科目：分义务教育和非义务教育阶段分设置，并重新设置收入与支出会计科目； 三、将中小学纳入公共财政改革范围：政府收支分类、国库集中支付、财政拨款结转与结余、工资和津贴补助； 四、增加了原来未规范项目：事业单位固定资产管理； 五、首次将资产、负债按流动性区分； 六、完善了结转与结余资金的管理：财政补助结转、财政补助结余、非财政补助结转、非财政补助结余（事业结余与经营结余）。 第一部分中小学校财务管理制度概述 一、修订原则 1、保持原有财务会计制度体系框架，以新的事业单位会计制度为基础； 2、体现财政管理改革成果； 3、反映中小学校行业特征； 4、适当简化，容易操作。 二、中小学财务管理的任务、原则和管理体制 （一）基本任务 1、合理编制预算 2、依法筹集资金 3、加强会计核算 4、加强资产