第二周主题班会.pptVIP

第二周主题班会;开学后同学们的表现;1、本周学习习惯养成教育：每日一问和课前背诵 每日一问：班级要求：参加周末补弱的同学，每天至少要到到办公室中主动问补弱学科一个问题，然后拿着每日一问本主动到学习委员处报到签名。 每日级部检查方式： 每日一问：每周日晚到每个班级中收每日一问记录表，并根据落实质量给与班级50分的管理积分落实，若班级存在弄虚作假的情况每次扣该班级的管理积分50分。 课前背诵检查方式： 班级要求：语文、英语、生物、政治、历史、地理必须在课前进行集体背诵，要求，课代表提前将背诵任务抄写在黑板上，每名班干部承包一个学科背诵检查落实。具体实施：班主任——相应班干部——两个课代表——每名课代表负责五个站立背诵学生（每科10名背诵学生名单由班主任确定）建议全体班干部、舍长站立背诵，起到模范带头作用。;关于周末补弱工作;级部特别提醒;自己的路自己走;一天，一只茧上裂开了一个小口，有一个人正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶在艰难地将身体从那个小口中一点点地挣扎出来，几个小时过去了……;接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。 看样子它似乎已经竭尽全力，不能再前进一步了……;这个人实在看得心疼，决定帮助一下蝴蝶：他拿来一把剪刀，小心翼翼地将茧破开。 蝴蝶很容易地挣脱出来。 但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧地贴着身体……;他接着观察，期待着在某一时刻，蝴蝶的翅膀会打开并伸展起来，足以支撑它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶……;然而，这一刻始终没有出现！ 实际上，这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜的带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来……;这个好心好意的人并不知道，蝴蝶从茧上的小口挣扎而出，这是上天的安排，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔…… ;有时候，在我们的生命中需要奋斗乃至挣扎。 如果生命中没有障碍，我们就会很脆弱。我们不会象现在那样强健，我们将永远不能飞翔……;Tell me, Ill forget; show me, Ill remember; involve me ,I‘ll learn. 告之，则恐遗忘 ;师之，铭记于心; 引之，学以致用 。;一、学会对自己负责;人要对自己负责;　　2002年，杨扬为中国夺得冬奥会首金。她不打算坐享金牌给自己带来的种种好处,于是，急流勇退去清华读书，随后又去了美国犹他大学和旧金山州立大学留学。 　　后来，国际滑联运动委员会、国际奥委会找到杨扬，请她去做事。今天的杨扬，正如美联社对她评价的那样：以大方、平和的微笑面对公众，能说一口流利得让人吃惊的英语，代表着中国新一代体育明星——时尚、富有魅力且具有品牌价值。 　　“如果你想有一个完整的人生，就要有危机意识。”正是这种危机感成就了今天的杨扬, “很多运动员缺乏危机感，喜欢把自己托付给别人，托付给国家，托付给某个项目，忘记了人要对自己负责，这是错误的，总有一天你是要自己养活自己的。” ;世界纪录举重冠军退役当搓澡工 ;;在一张圆桌上，邹春兰精心地摆弄着自己获得的各种举重奖牌14枚，其中金牌就有4枚。“有些漂亮的金牌都让亲属要去了。这些奖牌曾让我自豪，但现在留给我的只有痛苦的回忆。”从1987年到1993年，邹春兰在全国举重冠军赛上，曾多次打破全国纪录、世界纪录。1993年退役后她在举重队食堂工作过一段时间，2000年，29岁的邹春兰拿着自己的档案，告别了同事和朋友，黯然离开了举重队。“我现在只有不到小学3年级的文化，拼音都不会。”邹春兰说。由于常年从事体育训练，邹春兰把学业彻底荒废了。除了没有文化，她还缺乏一技之长。长期进行举重训练，邹春兰在实用技术方面没有任何专长，改行学别的又很慢……离开举重运动后的邹春兰感到举步维艰。在狭小的房间里，沉默了很长时间，邹春兰说：“回首痛苦的往事是一种折磨。” ;记:你还没有孩子，是吗？ 邹:(沉默)没有。不要提这件事。 记:如果你有了孩子，还会送她去练举重吗？ 邹:绝对不会。我一定会让她好好学习。 那是我(选择)的路，我不会让她再去走。 “在老家就给人搓，(每月收入)五六百” 记:你是觉得搓澡太累了呢，还是觉得搓澡让你心里无法接受？ 邹:是心里不好受。毕竟搓澡不是长久之计，到50岁的时候，我还能搓澡吗？要钱没钱，要房子没房子，觉得很迷茫。 记:那你的要求是什么呢？ 邹:我的要求就是恢复我体工队食堂的工作。做什么都行。扫地做饭都无所谓，只要让我上班就行。 记:那时候，想到自己的未来是今天的样子吗？ 邹:想不到，根本想不到。;对自己的人生负责 -----周国平; 不止于此，我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有