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?家校新时空 ?家校互动教育服务平台
策划方案
(讨论稿)
歌华有线
2013.5.13
1
目录
一、拓展 ?家校互动 ?产品的必要性(背景介绍) 3
(一)电信类家校互动产品的现状 3
(三)新的家校互动产品的需求 4
(三)三通两平台的教育信息化思路对家校互动的促进 8
二、?家校新时空 ?家校互动服务平台设计思路 9
(一)家校新时空的服务定位 9
(二)家校新时空家校互动平台功能 11
(三)?家校新时空 ?家校互动教育服务平台技术方案 14
三、?家校新时空 ?家校互动教育服务平台的意义 20
四、合作模式 21
五、商务模式 21
(一)客户购买此服务的性价比测算 22
(二)学校分成的方法 23
2
一、拓展?家校互动?产品的必要性(背景介绍)
(一)电信类家校互动产品的现状
家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊的作用,也是国
民教育不可缺少的重要环节。 作为父母,他们是子女的第一任老师。
他们的一举一动、言传身教,对孩子的成长具有潜移默化、难以替
代的作用。特别是低年级的孩子,他们受到家庭教育的影响是举足
轻重的。
在现代社会中,对学生的教育要靠学校、家长和社会共同配合
完成,其中家庭和学校的沟通显得尤其重要,家长需要了解学生在
学校的情况,同样学校也需要了解学生在家庭中和社会上的表现。
我国历来重视家庭和学校的合作教育, 也出现了多种合作教育方式,
如家校联系热线、家校通讯、校报和年鉴、家长会、家访等。随着
信息时代的来临,手机、网络这种便利的通讯工具也为学校开展家
校合作提供了新的契机,构建基于手机的家校共同体,从而实现学
校和家庭教育的无缝衔接。
伴随着当今社会信息技术的日益发展,新课程改革的逐步实施
和深入,大力实施素质教育的条件下,信息技术又为学校教育与家
庭教育搭建了一座桥 ——家校互动产品, 包括电信类产品?校讯通? 、
?家校通? ?翼校通 ?等,以及网络形式的家校互动产品。
当前,电信运营商都知晓,教育是块大蛋糕,都纷纷将关注的
目光投向教育,移动最先打出家校互动的牌,其 ?校讯通 ?产品占
3
领了很大的市场。之后电信、联通也纷纷开始做家校互动产品,推
出?家校通 ??翼校通 ?等产品,试图打破之前移动在教育市场的
垄断地位,逐步缩小移动的 ?校讯通 ?产品所占的教育市场。移动
迫切需要变被动为主动,捍卫现有客户并迅速占领教育市场资源。
家长非常期望能够更多地了解孩子在学校的学习、生活
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