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- 2019-08-02 发布于江苏
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数的组成、读数、写数和多角度认识“千” 7 万以内数的认识 1.数一数 (1) 在三百八十七的后面连续数出5个数。 三百八十八、 三百八十九、 三百九十、 三百九十一、 三百九十二。 (2)下面这些小正方体共有( )个。 三百五十二 一、复习导入,迁移激趣 2.说一说 (1)86里面有( )个十和( )个一。 (2)68由( )个( )和( )个( )组成。 3.估一估:有多少个圆点? 一、复习导入,迁移激趣 8 6 6 十 一 8 每列有10个,10列,10个10就是100,比100多。 我先圈出100个圆点。 还可以再圈出100个圆点。 图中有二百三十五个圆点。 100 100 一、数的组成。 图中有多少个圆点? 还剩下三十五个圆点。 二、活动展开,探究新知 二百三十五是由2个百、( )个十和( )个一组成的。 3 5 你会用小棒表示这个数吗? 一、数的组成。 100 100 图中有二百三十五个圆点。 二、活动展开,探究新知 写作: 2 3 5 读作: 二百三十五 二、数的读写。 把二百三十五在计数器上表示出来。 二、活动展开,探究新知 读数、写数都从高位起。 10个100是1000。 我发现900和100合起来是1000. 1
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