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- 2019-08-02 发布于江苏
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* 7 平凡的世界(节选)路遥 第二课时 二、新课讲解 人物形象 孙少平是一个怎样的形象? 孙少平出身于农民家庭,生活贫寒,具有自卑心理;来到县城中学后,对所处的环境充满了好奇;喜欢读书,勤奋刻苦,对生活充满了期待。孙少平是一个积极进取、敢于拼搏的青年。 二、新课讲解 人物形象 郝红梅是一个怎样的形象? 郝红梅出身于地主家庭,但生活和孙少平一样贫寒;她是班里最漂亮的,但穿戴破烂,一脸菜色;通过一本《红岩》,她和孙少平有了交流,有了共同语言。 二、新课讲解 品味语言 记得第二天是星期天,本来往常他都要出山给家里砍一捆柴;可是这天他哪里也没去,一个人躲在村子打麦场的麦秸垛后面,贪婪地赶天黑前看完了这书。 “往常”表明孙少平未接触到《钢铁是怎样炼成的》之前,把课余时间都用到家务活上,可知其家境贫寒;“可是”体现他一反常态,甚至忘了家境的贫苦;“躲”体现了他怕被家人发现,以及寻找一个清静的读书之地的心理;“贪婪”表现对书的痴迷程度。 二、新课讲解 品味语言 这一天,他忘了吃饭,也没有听见家人呼叫他的声音。他忘记了周围的一切,一直等到回到家里,听见父亲的抱怨声和看见哥哥责备的目光,在锅台上端起一碗冰凉的高粱米稀饭的时候,他才回到了他生活的冷酷现实中…… 两个“忘了”表明孙少平完全沉浸在书中所描绘的景象之
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