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品析小说主题，探求解题技巧 龙泉市顺风实验学校 周建春 考情分析 近几年金华市、丽水市的中考卷中，都有内容理解与概括、品析语言、分析人物形象和挖掘作品主题等几大题型。 挖掘作品主题 14.2017年5月25日《中国作家网》把这篇小说标题改为“绝世珍品”，你认为哪个标题好？说明理由。（5分） 题目呈现方式： A:从人物形象入手 例如：1.如果你来评判，明子和黑罐哪一个应该出师？结合小说内容，联系阅读积累和生活经验，阐述你的观点与理由。（2018年金华、丽水中考卷） 2.谁是“自私自利”者？结合小说的内容和主旨说说你的理解。（2018年宁波市中考卷） 　 B：从文中重要的句子入手 例如：1.小说为什么以“玉白菜”为标题？请结合全文进行探究。（2018年台州市中考卷） 2.萧红和杨绛在各自的文章中都写到了“愧”，谁的“愧”打动了你？为什么？（2018年衢州市中考卷） 重要句子的类型 1.运用各种修辞手法或艺术手法的句子; 2.描写、抒情、议论的句子（蕴含哲理的句子）; 　 3.具有言外之意的句子; 　 4.点明中心的句子。 需要特别关注标题和主旨句 老游为了拍摄一幅绝世珍品，亲手毁掉一棵树，后来徒弟小方以同样的方法导致老游无法完成作品的拍摄。（概括）表现出老游为了名利而不择手段，这一行为被徒弟小方所“传承”，表达了对这两个人物强烈的批评。（情感）作者借此批判为一己之私而不择手段的行为及其带来的不良影响，引发人们的思考。（感悟） 你觉得答题完整了吗？ 缺少部分： 1.表达观点的句子（赞成/不赞成） 2.表达作用的句子（线索、悬念、概括情节……） 我认为“传承”这个标题好，（观点）老游为了拍摄一幅绝世珍品，亲手毁掉一棵树，后来徒弟小方以同样的方法导致老游无法完成作品的拍摄。（概括）“传承”概括了全文的主要内容，（作用）表现出老游为了名利而不择手段，这一行为被徒弟小方所“传承”，表达了对这两个人物强烈的批评。（情感）作者借此批判为一己之私而不择手段的行为及其带来的不良影响，引发人们的思考。（感悟） 学以致用： 14.2017年5月25日《中国作家网》把这篇小说标题改为“绝世珍品”，你认为哪个标题好？说明理由。（5分） 我认为“绝世珍品”这个标题好，（观点）老游为了拍摄一幅绝世珍品，亲手毁掉一棵树，后来徒弟小方以同样的方法导致老游无法完成作品的拍摄。（概括）“绝世珍品”是贯穿全文的线索，同时设置悬念，激发读者的阅读兴趣。（作用）表现出老游为了名利而不择手段，这一行为被徒弟小方所“传承”，表达了对这两个人物强烈的批评。（情感）作者借此批判为一己之私而不择手段的行为及其带来的不良影响，引发人们的思考。（感悟） 答题路径： 1.文章主要情节内容 (人+事+结果)（概括主要内容） 2.文章所表达的思想情感（对人或事是肯定/否定）（结合文本分析） 3.借助典型表达对社会生活的思考和感悟(表现了/批判了/颂扬了……现象/性格/情感/思考)(由个别到一般) 基本（概括+情感+感悟）+随机应变（观点、作用、含义……） 题目变式： 1.请为文章最后一段横线处选填词语，并结合文章内容和你对小说主题的理解说明理由。（4分） 参考答案： 示例一：选A咬牙切齿 理由：“咬牙切齿”看出老游的恨意十足。老游为了拍摄一幅绝世珍品，亲手毁掉一棵树，后来徒弟小方以同样的方法导致老游无法完成作品的拍摄。（概括）表现出老游为了名利而不择手段，这一行为被徒弟小方所“传承”，表达了对这两个人物强烈的批评。（情感）作者借此批判为一己之私而不择手段的行为及其带来的不良影响，引发人们的思考。（感悟） 示例二：选B 若有所思 理由：“若有所思”看出老游进行了反思。老游为了拍摄一幅绝世珍品，亲手毁掉一棵树，后来徒弟小方以同样的方法导致老游无法完成作品的拍摄。（概括）表现出老游为了名利而不择手段，这一行为被徒弟小方所“传承”，因此老游思考小方所作所为的原因，进而反思自己以前所作所为及其带给小方的不良影响。（情感）作者借此批判为一己之私而不择手段的行为及其带来的不良影响，引发人们的思考。（感悟） 题目变式： 2.文章塑造老游这一人物有什么意义？联系全文谈谈你的理解。（4分） 参考答案： 老游为了拍摄一幅绝世珍品，亲手毁掉一棵树，后来徒弟小方以同样的方法导致老游无法完成作品的拍摄。（概括）表现出老游为了名利而不择手段，这一行为被徒弟小方所“传承”，表达了对老游自私自利行为的强烈批评。（情感）作者借此批判为一己之私而不择手段的行为及其带来的不良影响，引