苏教版四年级数学上册练习八教案.docVIP

教学内容 练习八P82—83 1—4题 06/11/29周三 教学目标 通过多种练习，让学生自己收集数据，进行相应的统计并完成统计图，组织学生交流自己统计的结果和对数据的简单分析； 引导学生在与他人进行讨论和交流等活动中，学会简要地说明游戏规则的公平性；进一步培养他们的分析问题，解决问题的能力。 3、创设生动、有趣的活动情境，使学生进一步增强，用统计的方法解决实际问题的意识，发展统计观念，培养学习的兴趣和与人合作的态度。 教学重、难点 教学重点、难点：进一步增强，用统计的方法解决实际问题。学会判断和修改游戏的公平规则。 教学准备 小黑板等 教 学 环 节 过 程 目 标 教 师 活 动 学 生 活 动 反 思 基本练习 让学生自己收集数据，进行相应的统计并完成统计图，组织学生交流自己统计的结果和对数据的简单分析； 组织回忆： 师：本单元我们学了哪些知识？ 进行练习： （一）基本练习 1、完成书本P82第一题 （1）让学生根据题意要求独立收集、整理数据，并填写统计表。 （2）然后组织交流，让学生说说收集和整理数据的方法，以及对统 独立收集、整理数据，并填写统计表。 互相交流 说说收集和整理数据的方法，以及对统计结果的看法。 仔细观察 综合性练习 拓展性练习 小结